Algklasside seitsmenda klassi õpilastele suunatud tekstitõlketegevus koosneb mitmest avatud ja suletud küsimusest. Tekst küsib: Miks on meil perekonnanimed? Mis toimub? Kas olete uudishimulik? Kas kavatseme kavandatud tegevust lugeda ja teha?
Selle portugalikeelse tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka vastatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Oli aeg, kus inimestel oli ainult üks nimi. Kas kujutate ette segadust?
Silva, Oliveira, Faria, Ferreira... Kõigil on perekonnanimi ja me peame selle eest roomlasi tänama. See oli see rahvas, kes ehitas enam kui kaks tuhat aastat tagasi impeeriumi, vallutades suure osa Vahemere suplevatest maadest, moe leiutaja. Nad tulid ideele lisada üldnimi ehk eesnimi (ladina keelest)
Rooma impeeriumi lagunemisega see tava nõrgenes, kuni keskajal kasutati perekonnanimesid ja inimesi hakati kutsuma ainult eesnimega. Mina näiteks oleksin sel ajal lihtsalt Raquel. Mis segadus peab tekitama, kas pole? Kujutage ette, kui palju teisi inimesi, kelle nimi on “Raquel”, ei tohi eksisteerida? Sel põhjusel kasutati uuesti perekonnanimesid, mis muutusid 11. sajandil kohustuslikuks. Nii ei olnud mingit võimalust segi ajada Raquel Pereirat Raquel Valençaga ja see oli väga oluline õigete inimeste maksude kogumisel ja samasooliste inimeste abielude vältimisel pere.
Jällegi ei leiutatud perekonnanimesid õhust. Mehed hakkasid valima perekonnanimesid, mis olid seotud nende päritolukohaga - Coimbra on näide sellest neist - või suhte kinnitamiseks - tähendab näiteks perekonnanimi Fernandes 'poeg Fernando '. Teised valisid perekonnanimed, mis viitasid füüsilistele ja isiksuseomadustele, näiteks Louro, Calvo ja Severo. Oli ka neid, kes võtsid kasutusele perekonna arendatud tegevustega seotud perekonnanimed, nagu see on Ferreira puhul, kes on tõenäoliselt viide sepa ametile.
Perekonnanimede kasutamise komme osutus väga kasulikuks, see levis kogu Euroopas, Euroopa kolooniates ja hiljem kogu maailmas. Täna ei saa te kedagi ette kujutada ilma perekonnanimeta, see on isikutunnistusel, vormil, mille täitsime kooli sisseastumisel ja nii paljudel muudel olulistel dokumentidel, on või pole?
Raquel Teixeira Valença. Saadaval aadressil: www.chc.org.br
Küsimus 1 - Ülaltoodud teksti eesmärk on:
a) rõhutada Rooma impeeriumi tähtsust.
b) selgitada lugejale millegi ilmumist.
c) avalikustada esimesed kasutatud perekonnanimed.
d) avaldada fakti kohta arvamust.
2. küsimus - Kõigis lõikudes vestleb autor otse lugejaga, välja arvatud:
a) "Kas kujutate ette segadust?"
b) "Mis segadust see peaks tekitama, kas pole?"
c) "Perekonnanimede kasutamise komme osutus väga kasulikuks [...]"
d) "[…] ja nii paljudes muudes olulistes dokumentides on see või pole?"
3. küsimus - Autori sõnul leiutasid perekonnanimed just roomlased. Mis eesmärgil?
A:
4. küsimus - Tehke kindlaks fakt, mis viis perekonnanimede kasutamise nõrgenemiseni:
A:
5. küsimus - Teksti järgi kasutati 11. sajandil uuesti perekonnanimesid, muutudes kohustuslikuks. Nad lubasid eristada samanimelisi inimesi. Kontrollige alternatiivi, mis ei sisalda perekonnanimede kasutamise jaoks olulist tegurit:
() teha kindlaks inimeste päritolukoht.
() vältida abielusid sama perekonna liikmete vahel.
() koguda makse õigesti tuvastatud inimestelt.
6. küsimus - Autor rõhutab, et “perekonnanimesid ei leiutatud nullist”. Sest?
A:
7. küsimus - Katkendis “[…] ja see oli väga oluline […]” väljendab “väga” ideed:
a) intensiivsus
b) ebamäärasus
c) aeg
d) režiim
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
