Teksti tõlgendamise tegevus, kasutades João-de-barro insenerteksti. See tegevus on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele.
See portugali keelne tegevus on allalaadimiseks saadaval Wordi mallis (mida saab muuta), PDF-is (valmis printimiseks) ja ka vastatud tegevuseks.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Dona Graúna oli vana hea õpetaja, kes õpetas metsalinde lugema, kirjutama ja lugema. Tal olid väikesed silmad ja tohutud prillid ninal ning kui ta vihaseks sai, muutus ta näost punaseks ja lehvitas tiibu.
Selgub, et peaaegu alati oli Dona Graúna punase näoga ja lehvitas tiibu, sest kõik tema õpilased viidi minema. Mitte igaüks. Seal oli Joãozinho, õpihimuline pruun lind, kes vaikis, pöörates klassile tähelepanu, teised tegid pahandust.
Dona Graúna kiitis: "See Joãozinho läheb kaugele... Ta on selline tudeng nagu minu aeg." Ja siis ma rääkisin kaks tundi sellest, kuidas tema ajal oli.
Samal ajal kui teised õpilased maalisid oma nimed seintele, hüppasid lauast lauale, sosistasid sõnumeid, määrisid mööblit ja tegid trikke, õppis Joãozinho.
Ja kui ta klassis ei õppinud, ei käinud ta klassikaaslasi peaaegu kunagi metsas jalutamas. Tal oli veider harjumus ja kõik naersid tema üle. Joãozinhole meeldis saviga mängida. Ta läks oja kallastele ja sõtkus muudkui savi, hea nokk. Ühel päeval, kui Pintassilguinho nägi teda mängimas, pani ta talle naljaka hüüdnime: João-de-Barro. Pärast seda kutsusid kõik koolis teda nii. Kuid Joãozinho ei pahandanud hüüdnime ja tõtt-öelda meeldis talle isegi.
Ühel hommikul lahkus ta kõigi nende plaanidega kodust ja valides väga toreda jenipapeiro, läks ta tööle. Ta läks oja juurde, sõtkus savi ja tõi selle nokas, valitud oksale, genipapi jalamile. Vanad kolleegid läksid nagu alati mööda ja naersid tema üle. Nende meelest oli väga naljakas need nõrgad seinad, mille Joãozinho puu otsas püstitas.
Kuid kuu aja pärast ei naernud enam keegi. Vastupidi, kõigil oli laia silmaringiga ime: Joaozinho oli puu otsa tippu ehitanud väikese palee, millel oli kaks korrust, uksed ja kõik. Ja ta oli kolinud koledast rohupesast - nagu kõik tema sõbrad - sinna imeilusasse majja!
Ah! Seal see oli. Kunagi pole metsarada olnud nii kade. Aga mida teha? Keegi teistest lindudest polnud olnud hea õpilane ning tal puudusid teadmised ja tehnika sellise maja kavandamiseks ja kujundamiseks. Ja nad pidid isegi rahule jääma, et murupesades edasi elada.
Kuni tänaseni elab soliidses ja ilusas mudamajas ainult João. Ja see on looduse ainus arhitektlind.
(Kohandatud André de Carvalholt)
1. Mis on teksti pealkiri?
R .:
2. Kes on teksti autor?
R .:
3. Mis on teema?
R .:
4. Mitu lõiku on tekstil?
R .:
5. Kes on tekstis ilmuvad tähemärgid?
R .:
6. Kus lugu toimub?
R .:
7. Mida tähendab teie arvates väljend „levada da breca”?
R .:
8. Kas kõik Dona Graúna õpilased võeti kaasa? Põhjendage oma vastust.
R .:
9. Kui õpilased segadust tegid, mida õpetaja tegi?
R .:
10. Mis hüüdnime João sai ja miks?
R .:
11. Mis juhtus, kui teised linnud nägid Johannese maja valmimist?
R .:
12. Miks teised linnud ei teinud Johannese sarnaseid maju?
R .:
13. Mida võiksime teie arvates sellest loost õppida?
R .:
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest