See on Portugali tegevus, mis on mõeldud viienda klassi õpilastele ja mille eesmärk on näidata juhendava tekstižanri funktsiooni ja ülesehitust: retsepti. See tegevus toob ka teksti väikese tõlgenduse, mille saab lõpetada kollektiivne tekstitoodang.
Vaadake tervet artiklit, et fail alla laadida sõnavormingus (muudetav mudel), PDF-vormingus (printimiseks valmis) ja tegevus vastatud.
Laadige tegevus alla siit:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Retsept on õpetustekst (selgitab, kuidas midagi teha). Retseptil on kaks selget osa KOOSTISOSAD ja VALMISTAMISVIIS, retseptidel on alati sarnane struktuur:
TEKST: juustuleib
Koostisosad
Ettevalmistusrežiim
Carla Pernambuco. Juju Carlota köögis: 29 väga lihtsat retsepti lastele. São Paulo: Caramelo, 2004. P. 36.
Teksti tõlgendamine
1) See retsept on mõeldud:
a) () juhendab toidu valmistamist
b) () näitavad, milliseid ravimeid patsient peaks võtma
c) () näitab, kuidas mänguasja kokku panna
2) Millised on osad, kus meie tulud jagunevad
a) () Algus, keskosa ja lõpp
b) () pealkiri, koostisosad ja valmistamismeetod
c) () pealkiri, sisu ja autor
3) Milliseid seadmeid selles retseptis kasutatakse?
4) Kas see on retsept, mida lapsed saavad ise valmistada? Põhjendage oma vastust.
5) Milleks retseptis kasutatakse numbreid? Mis juhtuks, kui retseptil poleks numbreid?
Juurdepääsuks
Kell vastused on päise kohal lingil.