Matemaatika tegevus, mis on välja töötatud õpilastele põhikooli kuuendal kursusel, täpsete kümnendkohtade ja kümnistega seotud küsimustega.
See matemaatika tegevus on allalaaditav redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printima PDF-faili ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see matemaatika harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
1) Selgitage, kuidas peaksime jätkama kümnendarvude võrdlemisel, millel on sama täisosa?
A.
2) Selgitage, mis on perioodilise kümnise periood? Tooge näide neljakohalisest perioodilisest kümnist.
A.
3) Täitke allpool olevate lausete lüngad järgmiste sõnadega: kümnes (d), sajas (d) või tuhandik (d).
a) Numbrit 3.1 saab lugeda 31 ________ või 3 täisarvuna ja 1__________.
b) Numbrit 4,53 võib lugeda 4 täisarvuna ja 53___________.
c) Arvuks 0,203 võib lugeda 2 kümnendikku ja 3 ____________.
4) Vaadake üle allpool olevad numbrid ja sorteerige need siis täpseteks kümnendkohtadeks.
a) 15,888
b) 1,030506
c) 2,3
d) 45 666 ...
e) 0,131313 ...
5) Kontrollige alternatiivi, mis selgitab, kuidas on võimalik arvutada kümnendkohtade arv, mis korrutise 3,41 korrutis 1,7 järgi jääb:
a) Kolm kohta pärast koma: esimese ja kahe teguri kaks kohta.
b) Kaks kohta pärast koma: kolm esimest ja kaks tegurit.
c) Kolm kohta pärast koma: üks faktori ja üks teine tegur.
d) Üks kümnendkoht: kolm esimest ja kaks tegurit.
6) Vastake igal allpool toodud juhul, mis on kümnest väikseim väärtus, millega peaksite korrutama dividendi ja jagaja järgmiste jagunemiste saamiseks:
a) 84,48: 48,84
b) 84,48: 488,4
c) 8,448: 488,4
d) 844,8: 4884
e) 844,8: 4,884
f) 8,448: 4,884
Rosiane Fernandes Silva - lõpetanud kirjanduse ja pedagoogika - eripedagoogika kraad.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest