3. klassi gümnasistidele suunatud tekstitõlgendus, mille eesmärk on uurida žanrile “filmi ülevaade” omaseid tunnuseid. Need on mitmekesised tegevused, mis võimaldavad analüüsida filmi “Elu õppetund” retsensiooni ülesehitamisel temaatilist sisu, ülesehitust ja ressursse.
Selle portugalikeelse tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka vastatud tegevuse.
Laadige see tõlgendus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege hoolikalt järgmist arvustust:
Elutund 
USA, Kenya ja Suurbritannia kaastootmine ja režissöör Justin Chadwick (Mandela: Tee vabadusse), Elutund lubab põnevust tõestisündinud looga.
Kenyas asuvas külas kuuleb Maruge (Oliver Litondo) raadiost kõigile tasuta hariduse väljakuulutamist. Kuna tal polnud varem olnud võimalust õppida, siis 84-aastane mees - Mau Mau hõimu veteran, kes võitles vabastada Keenia brittidest - koputab põhikooli uksele ja ootab võimalust õppida lugema. Esialgu tõrjutuna ei anna Maruge alla: juba koolivormis ja väike kott õlal küsib ta uuesti kohta ning nõuab, kuni õpetaja Jane (Naomie Harris) teda vastu võtab. Keset mälestusi valusast minevikust peab Maruge silmitsi seisma võimude, elanike mässu ja ähvardustega piirkonnast ja õpilaste vanemad, kes ei olnud õnnelikud selle üle, et eakas inimene võeti vastu kuueaastaste laste klassi. vanus.
Hoolimata portugali keeles tehtud valest pealkirjast - see oleks huvitavam, mis oleks originaali lähedane, Esimene teehöövel -, mängufilm esitab meile kavandi raskustest ülesaamiseks, mis on meie kergenduseks kaugel valemist “eneseabi vaatamiseks”.
Selle filmi iluduste kohta võiks öelda palju. Kas puudutava süžee suhtes, laskumata kunagi korni sentimentaalsusse; või muidu kaunitel suletud lennukitel, mis on võimelised tekitama kõige mitmekesisemaid aistinguid ja väljendama rohkem kui sõnu. Eelistan siiski rõhutada tegelaste tugevust ja näitlejate toimetamist, aspekte, mis suudavad vaataja värisema panna. Peategelased - eakad Maruge ja õpetaja Jane - seavad muudatuste tegemise aluseks otsustavuse ja toovad selle peamise vahendina välja hariduse.
Hästi paigutatud tagasivaadete kaudu siseneme Maruge minevikku ja seisame silmitsi endise Briti koloonia vabadusvõitluse šokeeriva reaalsusega. Äärmuslik julmus ja kõige ebainimlikumad tingimused on see, mida Maruge kohtas kinnipidamislaagrites 1950. aastatel pärast seda, kui ta naine ja lapsed julmalt mõrvati. Keeniasse jõudis vabadus, elu läks edasi. Minevikku pole aga kunagi täielikult kustutatud ja see on endiselt valutav haav ning ajalooline võlg.
Elutund see on põlvede vahelise võitluse lugu. Maronge võitlus mineviku ületamiseks, kooli minemiseks ja lugema õppimiseks; Jane võitlus armastuse vastu haridusele; laste igapäevane võitlus kooli ebakindlate olude ees, kus viis õpilast jagavad lauda ja nii paljud teised õpivad põrandal istudes. Kuid see on ka inspireeriv vallutuslugu, millel on vaieldamatu tõde: „õppimine lõpeb alles siis, kui meil on maa kõrvus”.
Andmeleht
Elu õppetund (esimene klass) - 104 min.
USA / Kenya / Ühendkuningriik - 2010
Režissöör: Justin Chadwick
Stsenaarium: Ann Peacock
Osades: Naomie Harris, Oliver Litondo, Tony Kgoroge, Vusi Kunene, Alfred Munyua, Shoki Mokgapa.
Aline TKM Saadaval: .
Küsimused:
1. Pärast arvustuse lugemist täitke allolev tabel:
Ülevaate autor |
objekt üle vaadatud |
Toe ülevaatamine |
Eesmärk, kes selle tootis |
Sihtgrupp |
2. Ülevaade sisaldab filmi kokkuvõtet ja autori kommentaare selle filmi kohta. Ringi katkendid, mis võtavad filmi süžee kokku, ja tooge välja katkendid, mis esitavad autori kommentaare vaadatud objekti kohta.
3. Tuvastage arvustaja negatiivne arvustus filmi kohta:
4. Tuvastage alternatiiv, mille puhul allakriipsutatud sõna õigesti tõlgendati nurksulgudes:
The) "vaatamata portugali keeles pealkirja vale valimine... ”. [puudutab]
b) „... ilma et oleks kunagi sentimentaalsusse laskunud pudrune…”. [ahvatlev]
c) „… laste igapäevane võitlus tingimustes ebakindel koolist… ”[asjakohane]
d) „... tõe kandja vaieldamatu…”. [häiriv]
5. Loe see väljavõte uuesti:
"Minevik, kuigi, pole kunagi veel täielikult välja surnud ja jääb lisaks ajaloolisele võlale haavana valutama. "
Esiletõstetud sideme mõte muutub oluliselt, kui see asendatakse järgmisega:
a) siiski
b) siiski
c) siiski
d) selleks
6. Vaadake üle osa „Tehnilised andmed“ sisalduv teave. Seejärel määrake kindlaks nende esitamise eesmärk:
7. ümberkirjutamine ülevaatest a koma kasutamise näide:
a) tehke inversioon terminite järjekorras:
b) sisestage terminid:
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest