![Portugali tegevus: vastutusagent](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud õpilastele põhikooli kuuendal kursusel, umbes Jälk. Teksti järgi see film räägib teismelise Yi loo, kes leiab oma terrassilt jeti, olendi, keda ta hellitavalt Everestiks kutsub. Kas saame selle värskelt välja antud filmi kohta rohkem teada? Milline on teksti autori arvamus filmist “Jälk”? Kuidas oleks, kui me teada saaksime? Selleks lugege tekst hoolikalt läbi ja vastake seejärel erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle arusaamistoimingu saab alla laadida nii redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, kui ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege hoolikalt allolevat teksti. Seejärel vastake pakutud küsimustele:
Film toob nii laste nalju kui ka küsimusi surma ja tehnoloogiasõltuvuse kohta
Jill Cultoni ja Todd Wildermani lavastatud film jutustab teismelisest Yist, kes leiab oma terrassilt jeti, olendi, keda ta hellitavalt Everestiks kutsub. Korvpalluriks saada sooviva lühikese lapse Pengi ja edeva Jini abiga asub Yi ohtlikule teekonnale, et tuua oma uus sõber tagasi oma pere juurde.
Esmapilgul näib film järgivat nii paljude teiste lastetööde põhimõtet: palju maagiat, müstilised olendid, lihtsad ja visuaalsed naljad - nagu hiiglaslik mustika viskamine ja röhitsemine liialdatud. Ent “jälk” läheb sellest kaugemale.
Väikesed peensused, mis on laste jaoks ehk liiga peene märkamiseks, muudavad filmi palju sügavamaks, kui treiler ise paljastab. Lähedase inimese surm, kaotuse vastu võitlemise raskused, hirm, eraldatus, sõltuvus tehnoloogiast, eelarvamused ja lugupidamatus looduse vastu on mõned käsitletud teemad.
Lihtsalt ja delikaatselt käsitletuna arenevad need teemad paralleelselt keskse süžeega. Seal on viidatud klassikale King Kong ja Lumivalgeke. Filmil on potentsiaali rõõmustada igas vanuses inimesi. Rõõm ja üllatus.
Kõik tegelased, sealhulgas julm ja jõukas Burnish ning ustav zooloog Zara, kes asus Everesti jäädvustama, näitavad, et inimesi on palju rohkem, kui paistab. Isegi rohkem kui film ise esitleb.
Olulisi küsimusi käsitletakse, kuid neile ei vastata. Vanemad küsivad endid ja mõtlevad, milline on nende vastus. Siiski on “jälk” laste animatsioon. Hoolimata lõdvadest otstest täidab see oma rolli meelelahutuse ja looduse austamise kaitsmise eest väga hästi.
Fernanda Gomes. Saadaval:. (Lõigetega).
Küsimus 1 - Ülaltoodud tekst on:
() Muinasjutt.
() ülevaade.
() aruanne.
2. küsimus - Katkendis “[…] lühike laps, kes tahab saada korvpalluriks […]”, tutvustab autor tegelast:
() Yi.
() Peng.
() Jin.
3. küsimus - Lugege see teksti fragment uuesti läbi:
"Esmapilgul näib film järgivat nii paljude teiste lastetööde põhimõtet: palju maagiat, müstilised olendid, lihtsad ja visuaalsed naljad - nagu hiiglaslik mustika viskamine ja röhitsemine liialdatud. Ent „jälk” läheb sellest kaugemale. ”
Selles tekstikatkendis kasutati sõna "kuidas":
() toovad välja põhjused.
() näidake näiteid.
() luua võrdlus.
4. küsimus - Teksti autor loetleb mõned teemad, mida filmis “Jälk” käsitletakse. Tuvastage need:
A:
5. küsimus - Väljaandes "Lepingud lihtsal ja delikaatsel viisil, need teemad arenevad paralleelselt keskse süžeega. ”, allajoonitud osa väljendab asjaolusid:
() koht.
() režiimis.
() aeg.
6. küsimus - Tõmba tähemärki Burnish iseloomustavad omadussõnad alla:
"Kõik tegelased, sealhulgas julm ja jõukas Burnish ning lojaalne zooloog Zara, kes kavatsevad Everesti jäädvustada […]"
7. küsimus - Teksti autor hindab lõigus filmi “Vastik”:
() „[…] Film räägib loo teismelisest Yist, kes leiab oma terrassilt jeti […]”
() "[…] Yi asub ohtlikule teekonnale, et viia oma uus sõber tagasi oma pere juurde."
() „Filmil on potentsiaali rõõmustada igas vanuses inimesi. Rõõm ja üllatus. "
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.