![LIHTSAD JA KOMPLEKSSED SILBLEID [VALMIS printimiseks]](/f/be1a0bb50634a6fa4c3afb1da82aafc1.png?width=100&height=100)
Õpilastele suunatud tekstitõlke tegevus põhikooli seitsmendal kursusel. Tehakse ettepanek uurida raamatu ülevaadeTüdruk, kes peatas liikluse, kirjutanud Fabrício Valério. See raamat viib mõtisklus suurte linnade kiire tempo üle ja selle üle, kuidas see mõjutab inimeste elukvaliteeti ja liikuvust. Esitatud küsimused võimaldavad parandada erinevat lugemisoskust.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
"Suures linnas oli üks tüdruk, kes peatas jalgratta liikluse." Nii algab äsja välja lastud Fabrício Valério lasteraamat “Tüdruk, kes peatas liikluse” (kirjastus V&R) koos Bruna Assise illustratsioonidega Brasiilia. Ilmselt banaalne ajendab narratiiv väikest lugejat mõtisklema suurlinna sageli julma loogika üle.
Otsustades jalgrattaga autode voo katkestada, saab neiu ahelreaktsioonide rea sihtmärgiks. Ja mis edasi saab, on see, et valvur vihastab ja vilistab, juht vihastab ja torkib, bussijuht vihastab ja pidurdab järsult. Kumulatiivses novellikeeles pakub raamat mõtisklust suurlinnade kiirendatud tempo ja selle kohta, kuidas see mõjutab inimeste elukvaliteeti ja liikuvust.
Ehkki illustratsioonid viitavad kergele lähenemisele subjektile, on selle taga pakiline sõnum: teadvustada inimese ruumi ruumi metropoli rutiini ohjeldamatus loogikas. “Kogu mäng on näidata, mida lihtne paus võib tuua ja paljastada. Inimesed, eriti lapsed ja eakad, näivad olevat kivi suurlinna rajal ”, rõhutab kirjanik.
Samuti pakutakse raamatus välja mõtteid privilegeeritud koha kohta, mida mootortransport suurte linnade igapäevaelus pakub, ja seda, kuidas see reaalsus iga inimest mõjutab.
"Igapäevaelu kiirustamine ei anna aega järelemõtlemiseks ja see igapäevane hullumeelsus, see vägivald peaaegu kurt, materialiseerub autos - objekt, mis viis tänavad oma loodusliku elupaigana enda juurde ”, selgitab autor.
Hoolimata sellest, et tegemist on lõbusa ja mängulise narratiiviga, on linna liikuvus ja avaliku ruumi hõivamine loo kavatsuse keskmes. Fabricio tekst sai inspiratsiooni tõelisest sündmusest, mis juhtus Amsterdami linnas Hollandis 1972. aastal. Rühm lapsi, kes taotlesid oma ruumi ühiskonnas ja tänavatel, viisid liikumise võitlema vaba aja ruumide eest.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Tuvastage loetud teksti žanr:
a) ülevaade
b) arvamusartikkel
c) krooniline
d) uudised
2. küsimus - Tooge välja publik, kellele on mõeldud raamat “Tüdruk, kes peatas liikluse”. Seejärel transkribeerige see osa tekstist, mis tõendab teie vastust:
A:
3. küsimus - Kõigis järgmistes kohtades hinnatakse raamatut, välja arvatud:
a) „[…] raamat pakub välja mõtte suurlinnade kiirendatud tempo kohta […]”
b) „[…] teeb ettepaneku mõtiskleda transpordivahenditele antud privilegeeritud koha üle […]”
c) "Vaatamata sellele, et see on lõbus ja mänguline narratiiv, on linnaliikuvus ja amet […]"
d) „Fabrício tekst sai inspiratsiooni tõelisest sündmusest, mis juhtus Amsterdami linnas […]”
4. küsimus - Lõigus „Suures linnas oli üks tüdruk, kes peatas jalgratta liikluse.“, Jutumärgid näitavad:
a) loo tegelase kõne.
b) raamatu teema.
c) teose katkendi transkriptsioon.
d) arvamus raamatu kohta.
5. küsimus - Teises lõigus jutustab teksti autor loo mõned episoodid. Selles osas kasutab ta pinget:
a) minevik
b) minevik
c) kohal
d) oleviku tulevik
6. küsimus - Märkige ülalmainitud verbi aja kasutamise eesmärk:
a) näidata, et need on igapäevaelus esinevad episoodid.
b) tuvastada lugeja lähedus loole.
c) jutustada fakte, mis hakkavad toimuma.
d) teatada varasematest sündmustest.
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
