Bioloogiline tegevus: suhtlusmehhanism

Teise kursuse gümnasistidele suunatud bioloogiline tegevus koos küsimustega, mis on välja töötatud suhtlusmehhanismi kohta.

Selle bioloogiaalase tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-is, ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see bioloogiaharjutus alla aadressilt:

• Sõna: Bioloogiline tegevus: sidemehhanism - 2. kursuse keskkool - muudetav mall
• PDF: Bioloogiline tegevus: suhtlemismehhanism - 2. kursuse keskkool - prinditav
• Mall: Bioloogiline tegevus: suhtlusmehhanism - 2. kursuse keskkool - vastusega
• Pilt: 1. leht2. leht

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Suhtlusmehhanismid

1) Neil on liitsilmad:
a) Putukad ja ämblikulaadsed
b) ämblikulaadsed ja koorikloomad
c) koorikloomad ja paljud putukad
d) limused ja paljud ämblikud
e) Putukad ja paljud koorikloomad

2) keemoretseptorid on seotud (a) meeltega:
a) Puudutage
b) Visioon
c) Kuulamine
d) Ainult lõhn
e) Lõhn ja maitse

3) Selgroogsete klass, kus kõrv on ainult tasakaalustav organ:
a) Imetajad
b) Roomajad
c) kala
d) kahepaiksed
e) linnud

4) Meestel on silmade värv tingitud pigmentatsioonist:
a) õpilane
b) Kristalliline
c) sarvkest
d) iiris
e) võrkkesta

5) Mis on heli suhtlemise tähtsus?
A.

Per Camila Farias.

Kell vastused on päise lingil.

teatada sellest kuulutusest