Valisime selles postituses mõned soovitused ja näpunäited teie jaoks Lihavõtte klassi kava põhi- ja väikelaste hariduse jaoks, eesmärgiga pakkuda õpilasele teadmisi, õppida, analüüsida ja mängida mõtestatud õppimise hetki erinevates koolialadel, laiendades nii nende kognitiivset arengut kui ka pedagoogiliste teadmiste omandamist, kasutatakse klassiruumis ja õppetöös. elu.
Mõistke ülestõusmispühade tähendust, et eristada vaimset kommertslikust; pakkuda häid tegusid, solidaarsust.
Vaadake ka:
Indeks
Ülestõusmispühade tunniplaan põhikooli 2. kursusel
Tähelepanek: materjalid ja eksamid vaadatakse üle järgmisel nädalal.
Vaadake lisateavet aadressil:
Alushariduse lihavõtte tunniplaan
Interdistsiplinaarne teema mitmes valdkonnas:
1. hetk: lugemine
Laulab: Jänku (eliana
punaste silmadega,
Valge karusnahk,
suured kõrvad
Ma olen jänku.
Ma olen väga hirmul,
Aga ma olen ahnitsus.
porgandi jaoks
Ma lähen juba kavalaks.
Hüppan edasi;
Hüppan tagasi;
Ma teen tuhat saltot,
Ma olen liiga tugev!
Ma sõin porgandit
Koore ja kõigega,
Nii suur ta oli!
Mul on suur kõht ...
2. hetk: Kino ...
3. hetk: muusikaline keel / loendamine ja arvu esitamine
Lihavõttejänese laulu laulmine.
Lihavõttejänes, mida sa mulle tood?
Üks muna, kaks muna, kolm sellist muna!
Üks muna, kaks muna, kolm sellist muna!
Lihavõttejänes, mis värvi nad on?
Sinine, kollane ja punane ka!
Sinine, kollane ja punane ka!
Lihavõttejänes, kellega sa tantsid?
Selle tüdrukuga, kes oskab laulda!
Selle tüdrukuga, kes oskab laulda!
Üleannetu jänku, miks sa põgened?
Igas majas pean minema!
Igas majas pean minema!
4. hetk: “jänku” näomaaling.
5º Moment: lihavõttemuna kohaletoimetamine.
Hinnang:
Kontrollige kindlasti:Matemaatikategevused ülestõusmispühade jaoks
Lihavõttepüha tunniplaan põhikoolile
Suurepärane lihavõtteprojekt algklassidele, kestusega 2 tundi, umbes 50 minutit;
1. hetk
Räägi lastega ülestõusmispühadest. Esitage järgmisi küsimusi:
Pärast mitteametlikku vestlust esitage raamat ja lugege seda: Ruth Rocha "Jänku, mis polnud lihavõtted".
Ruthi rokk
Vivinho oli valge, ümmargune, kohev jänku. Iga päev käis Vivinho koos vendadega koolis. Õppisin hüppama, õppisin jooksma... õppisin parima kapsa, mida süüa. Jänkud kasvasid, oli aeg eriala valida. Viinho vennad olid juba otsustanud:
-Ma olen lihavõttejänes, nagu mu isa.
-Ma olen lihavõttejänes, nagu mu vanaisa.
-Ma olen lihavõttejänes, nagu mu vanavanaisa.
Ja kõik tahtsid olla lihavõttejänesed, nagu vanavanavanavanavanaisa, Vanavanavanavanavanaisa, nagu kõik vanavanemad. Ainult Vivinho ei öelnud midagi. Vanemad küsisid, vennad küsisid:
-Ja sina, Vivinho? Oled see sina?
-Noh - ütles Vivinho - ma ei tea, mis ma tahan olla. Aga ma tean, mida ma ei taha: olla lihavõttejänes.
Vivinho isa ehmatas, ema skandaaliti:
-OOOOOHHHHH !!!
Vivinhost sai palju sõpru: koolibri Florindo, Julieta, liblikas ja mesilane Melinda. Aeg on möödas. Lihavõtted olid saabumas. Papa ja Mama Jänes läksid jagamiseks mune ostma. Kuid tehastel oli palju tellimusi. Mune polnud enam müüa. Coelho paar käis kõiges, mis oli metsas tehas. Hr Antão, hr João, hr Simão, hr Veloso, hr Matoso, hr Cardoso, hr Tonio, hr Petrônio, hr Sinfrônio. Kuid vastus oli alati sama:
-Kõik müüdud, hr Coelho, kõik müüdud... Mõlemad naasid koju heitunult.
- Noh, seda pole kunagi juhtunud ...
-Me ei saa lastele pettumust valmistada ...
-Aga oleme käinud kõigis tehastes. Pole võimalust... Jänku vennad olid kurvad:
-Meie esimene levitamine... Oh, kui kurb mu südames!... Vivinho saabus koos Melindaga.
-Miks me ei tee mune ise?
-See on lihtsalt, et me ei tea. Lihavõttejänes teab, kuidas mune jagada. Ei saa hakkama.
"Ma tean," ütles Vivinho. -Ma tean.
-Kas ta teab? - ütles isa.
-Ta ütles, et teab - ütlesid vennad.
-Ta teab, teab! - ütles ema.
-Ja kellelt sa õppisid? - küsisid kõik.
-Oma sõpradega. Kas ma ei öelnud, et õpin eriala? Noh, õppisin koos Julia ja Florindoga lilledelt õietolmu eemaldama. Ja Melinda on maailma suurim pagar. Õpetas mind kõike magusat tegema ...
Coelho perekonnast sai tõeline tehas. kõik aitasid: Papa Jänes, Mama Jänes, jänkud... Ja ka sõbrad: Florindo koolibrid, liblikas Julieta ja maailma suurim kondiiter Melinda... Ja elus oli see, kes käskis töö. Ja kui lihavõtted tulid, olid nad kõik valmis. Munakorvid olid valmis. Ja Vivinho vanemad olid õnnelikud. Vivinho ema ütles:
- Nüüd on meie pojal elukutse. Ja Vivinho isa ütles:
- Igaüks peab järgima nende kutsumust.
Tehke loost suuline tõlgendus. Küsima:
Õpilaste ettekandest peaks õpetaja esile tooma erinevad esitatud lahendused, märkides seda nagu raamatus juhtus, on inimesed erinevad, igaüks mõtleb teistmoodi ja peame seda austama mitmekesisus. Pange lapsed mõtisklema, et kõigil on hea olla eesmärk. Tooge näiteid:
Selgitage, et sageli pole õiget ega valet, kuid on oluline austada iga inimese arvamust, olgu siis nalja, valiku või otsuse järgi.
Vaadake ka: Portugali prinditavad tegevused
Alati mõeldes teile lihtsaks tegemisele, otsustasime selle teha Lihavõttepüha tunniplaan põhikoolile, saadaval ülaltoodud koopiatena, allalaadimiseks PDF-is. Sellele materjalile juurdepääsemiseks kontrollige järgmist linki:
Ülestõusmispühade tunniplaan - iganädalane rutiin
Imeline ülestõusmispühade iganädalase rutiini soovitus, mille on koostanud õpetaja Valéria ajaveebist Teaching with Care. Ta räägib oma ajaveebis, et see on väga lihtne rutiin ja et ta töötas koos 2. kursuse õpilastega. Rutiin koosneb hõlpsasti teostatavatest toimingutest.
"Jeesuse sünd":
"Ülestõusmispühade lugu":
"Seiklused lihavõtte ajal":
"Andis kooki lihavõtte ajal":
„Loe üks lõik Piiblist”: (Soovitus - Matteuse 28: 1–10
Märkus. Sel ajal saavad õpilased pakkuda selliseid sümboleid nagu (kala, leib, munad, küülik, päevalill, vein, lambaliha jne)
Juhendada õpilasi, et elus on tänuhetk kõigi nende kingituste eest, mille Jumal on kõigile andnud.
Muud postitused, mis aitavad teil selle teemaga töötada: LIHTSAM
Valmistage ette jagamine, korraldage laud ülestõusmispühade sümbolite, leiva ja viinamarjamahlaga, mis sümboliseerib lihavõttepühi.
Telli meie e-posti nimekiri ja saate oma postkasti huvitavat teavet ja värskendusi
Täname registreerumise eest.