Valisime selles postituses mitu ettepanekut Raamatupäeva dünaamika ja mängud, töötada klassiruumis varajaste klassidega. O raamatupäev, tähistatakse igal aastal aprillis kolmel erineval kuupäeval, vaadake:
Ja just seda silmas pidades valisime välja need super näpunäited Book Day mängud, check out:
Indeks
Selle mängu mängimiseks peate leidma raamatud, mis on kohandatud filmi või televisiooni jaoks.
Saate koos lastega eraldada osa päevast, näiteks hommikul, filmi või kahe vaatamiseks. Seejärel tehke mõned raamatud lastele kättesaadavaks - vähemalt 4 või 5 - ja laske neil otsida teoseid, mille põhjal nad vaatasid filme.
Lõpuks julgustage lapsi raamatuid lugema ja kommenteerima peamisi erinevusi, mida täheldatakse kirjutatud lugude ja filmide vahel.
Võite isegi esile tuua loo lugemise eeliseid selle vaatamise asemel, näiteks saate kasutada oma kujutlusvõimet stsenaariumide ja detailirikkuse loomiseks.
Kontrollige ka:
Raamatupäeva mängud
See on lihtne mäng, mis ei vaja palju materjale. Kirjutage lihtsalt klassikaliste lastelugude nimi - näiteks “Kolm põrsakest”, “Väike müts Punane ”ja„ Uinuv kaunitar ”- mõnel paberil ja voldi need siis nii, et nimed oleksid varjatud.
Seejärel pange paberid kotti ja laske ühel lastel pealkiri joonistada. Ta peab näitama välja klassikaaslastele loositud loo. Kes selle õigesti mõistab, saab punkte koguda ja olla miimika kõrval järgmine.
Selle tegevuse jaoks vajate tühje paberilehti, värvilisi pliiatseid ja loomulikult mõnda raamatut.
Las lapsed istuvad ringis ja loevad neile lühijutte. Lõpus paluge väikestel valida lugu, mis neile kõige rohkem meeldis, ja jätta raamat ratta keskele.
Seejärel laske igal lapsel joonistada oma loo lemmikosa. Lõpus peab igaüks klassile oma joonistust näitama ja teised lapsed arvama, millisest osast illustratsioon räägib.
Kontrollige ka: Soosib raamatupäeva
Raamatupäeva mängud
See üks on tõesti lõbus, kuid lastel peab neid olema lemmikraamatud mängima. Teil on vaja neile juba tuttavaid voldikuid, pastakat, paberit ja ühte kotti.
Seda on väga lihtne mängida. Kõigepealt lõikate paberiribad välja ja jagate need lastele laiali. Seejärel laske neil raamatutest paar lauset üles kirjutada, seejärel klappige paberid kokku ja pange need kotti. Iga laps võtab paberi ja peab ära arvama, milline tegelane lause ütles. Kui tal läheb esimesel katsel valesti, saab ta vihje: mis raamatust see fraas pärineb. Kui ta eksib veel korra, peab ta tegelast jäljendades maksma ahvile.
Siin vajate ka tuntud raamatud lastele paber ja värvipliiatsid. Kõigepealt istuge lapsed ringi ja laske väikestel näha raamatuid, lugeda katkendeid või isegi kogu raamatut (kui see pole liiga suur). Kui nad on valmis, peaksid nad raamatu asetama ratta keskele ja valima raamatu või väljavõtte ühest ja joonistama, kuid joonistama ainult keskkonda ilma tegelasteta. Kui kõik on lõpetanud, paljastage joonistused ja laske neil arvata, millist lõiku või raamatut kujutati.
Selle mängu jaoks vajate raamatut, mida lapsed pole kunagi lugenud. Teil on vaja ka pastakat ja paberit. Seejärel istuge lastega maha, näidake kaant ja lugege raamatu pealkirja ja esimest lehekülge. Nii et paluge neil lihtsalt lugu jätkata, olgu see siis joonistamine, kirjutamine, rääkimine, koomiksite tegemine ...
Lõppkokkuvõttes on see lihtsalt ratta ülespanek ja teose näitamine või lugemisratta valmistamine. Selle mängu hea külg on see, et selles saavad osaleda igas vanuses lapsed.
See sobib suurepäraselt pikkade pühade, puhkuste, nädalavahetuste puhkuste või isegi pärastlõunaste väljasõitude jaoks. Vaja on ainult raamatuid, paberit ja pastakat. Reisilt või reisilt naastes soovitage lapsel jagada oma lemmikraamatu ühe tegelase vaatepunktist, kuidas reis kulges. Näiteks kuidas tundis Tuhkatriinu mööda randa jalutades? Mida arvas Pedrinho loomaaiast?
Vaata aadressil: Raamatupäeva ideed
Selle mängu jaoks on vaja ainult pliiatsit ja paberit. Mäng on matkiv ja kirjutage laste abiga kuulsate lugude nimed paberile ning lõigake need seejärel ribadeks, voltige kokku ja pange kotti. Igaüks võtab paberi ja jäljendab seda, et teised saaksid arvata, mis raamat see on. Kellel see korda läheb, on miimika kõrval.
Selle lõbusa mängu jaoks on vaja ainult paberit, pastakat ja kotti. Lõika paber ribadeks ja kirjutage koos lastega mitme kuulsa tegelase nimed, näiteks Emilia nukk, Punamütsike, Ämblikmees jne. Nii et klappige lihtsalt paberid, pange need kotti ja moodustage ring. Iga laps võtab kaks rolli ja peab rääkima nalja või lühikese loo sellest, mis juhtuks, kui kaks tegelast kohtuksid. Laps läheb ringi keskele ja jutustab oma loo, seejärel valib ühe tegelaskuju, kes kirjutas paberid varem ja selle märgi võtnud laps läheb ringi keskele, et seda jätkata Tegin nalja.
See mäng koosneb võrdlustest ja analüüsidest. On mitmeid filme, mis põhinevad raamatutel, siis kuidas oleks ühe sellise vaatamisega ja siis raamatu otsimisega, et saaksite võrrelda lugu, keskkonda, tegelasi? See kehtib ka filmide kohta, mida lapsed on raamatust juba lugenud, või filmiraamatutest, mida nad on juba näinud.
Koguge lapsed raamatute, paberi, pliiatsite ja värvipliiatsitega. Selles mängus saavad lapsed raamatule luua oma lõpu. Valige mitte liiga suur lugu ja lugege kordamööda lõpuni. Seejärel öelge: „Oh, aga see pole veel läbi! Kõik tundus olevat lahendatud, kui... ”ja lasid väikestel uut lõppu välja mõelda.
Telli meie e-posti nimekiri ja saate oma postkasti huvitavat teavet ja värskendusi
Täname registreerumise eest.
