Portugali tegevuse, mis sobib 8. klassi õpilastele, eesmärk on uurida suhteline asesõna, tekstipõhiste küsimuste kaudu Blaha šahh Blah Blah.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Blaha šahh Blah Blah
Kunagi oli Alefbey riigis kurb linn, kõige kurvem linn, nii laastavalt kurb linn, et oli isegi oma nime unustanud. See seisis sünge mere ääres, täis kalu - kaeblevad, leinavad kalad, nii jube süüa, et panid inimesed puhtalt melanhooliaga röhitsema, isegi kui taevas oli sinine.
Sellest kurvast linnast põhja pool olid võimsad tehased, kus kurbus (nii mulle öeldi) oli sõna otseses mõttes
toodetudning pakendasid ja vedasid siis üle kogu maailma, kes tundusid alati tahtvat rohkemat. Kurbustehaste korstnatest voolas must suits, mis rippus linna kohal nagu halb uudis.Salman Rushdie. "Haroun ja lugude meri". São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
Küsimus 1 - Loetud tekst on oma olemuselt:
a) väljamõeldud
b) teaduslik
c) tehnika
d) ajakirjanduslik
2. küsimus - Katkendis „[…] olid võimsad tehased milles kurbus (nii nad mulle ütlesid) oli sõna otseses mõttes toodetud […] ”, Võiks rõhutatud suhtelise asesõna asendada järgmisega:
a) millest
tramm
c) mis
d) millega
3. küsimus - Eelmises küsimuses märgitud asesõna osutab ideele:
4. küsimus - Raamatus „[…], kes tundus alati tahtvat rohkemat“, võtab suhteline asesõna „see“:
a) Alefbey riik.
b) inimesed.
c) võimsad tehased.
Kogu maailmas.
5. küsimus - Lõigus „[…], mis rippus linna kohal kui halvad uudised”, on asesõna „see” seotud eelkäijaga:
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
