Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, umbes seadus, mis loob kiusamise vastu võitlemise programmi. Teksti järgi ta näeb ette lisaks psühholoogilisele, sotsiaalsele ja õiguslikule juhendamisele ning ohvrite ja agressorite abistamisele ka harivaid kampaaniaid. Kas me õpime selle väga olulise teema kohta rohkem teada? Selleks lugege tekst hoolikalt läbi ja vastake seejärel erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida Wordi mallist, mida saab muuta, PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka vastatud tegevus.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Alates sellest nädalast peaksid koolid, klubid ja puhkeühingud kogu riigis välja töötama meetmed teadlikkuse suurendamiseks, kiusamise ennetamiseks ja selle vastu võitlemiseks. Seadus, millega luuakse nn süsteemse hirmutamise vastu võitlemise programm, sanktsioneeriti mullu novembris ja see näeb ette hariduskampaaniad, lisaks psühholoogilisele, sotsiaalsele ja õiguslikule juhendamisele ning ohvrite abistamisele ja agressorid.
Tekst sätestab, et programmi pakutud eesmärke saab kasutada Ministeeriumi ministeeriumi meetmete toetamiseks Haridus, riigi- ja munitsipaalsekretariaatidest ning ka muudest asutustest, keda asi puudutab. Kavandatud meetmete hulgas on õpetajate ja pedagoogiliste meeskondade koolitus arutelude, ennetamise, juhendamise ja probleemide lahendamise meetmete rakendamiseks.
Ka õigusaktide kohaselt tuleb kiusamise korral võimalikult palju vältida agressorite karistamist, "eelistada alternatiivseid mehhanisme ja vahendeid, mis soodustavad tõhusat vastutust ja käitumise muutmist vaenulik “.
Tekst iseloomustab kiusamist kui tahtlikku ja korduvat füüsilise või psühholoogilise vägivalla toimingut, mis toimub ilmse motivatsioonita ja mida üksikisik või rühmitus ühe või mitme inimese vastu eesmärgiga teda hirmutada või rünnata, tekitades osapoolte võimusuhetes tasakaalustamatuses ohvrile valu ja ängi kaasatud.
Prognoos on, et osariikides ja omavalitsustes koostatakse ja avaldatakse tegevuste kavandamiseks kaks korda kuus kiusamise juhtumite aruanded. Seaduse kohaselt võivad föderaalsed üksused programmi eesmärkide ja suuniste rakendamiseks ja korrektseks täitmiseks sõlmida lepinguid ja luua partnerlussuhteid.
Saadaval:. 9. veebruar 2016.
Küsimus 1 - Võib öelda, et ülaltoodud tekst on kirjutatud aadressile:
() teatada faktist.
() avalikustada sündmus.
() arutavad teemat.
2. küsimus - Lõigus "Kavandatud meetmete hulgas on õpetajate ja pedagoogiliste meeskondade koolitamine arutelumeetmete rakendamiseks [...]" tähistab mõiste "kuni":
() kavandatud meetmete põhjus.
() kavandatud meetmete eesmärk.
() kavandatud meetmete tagajärg.
3. küsimus - Mida tekst viitab dokumendis „[…] tuleks vältida […]”?
() õigusaktidele.
() agressorite karistamine.
() tõhusale vastutusele.
4. küsimus - Jutumärke kasutati tekstis esiletõstmiseks:
( ) arvamus.
() tsitaat.
() näide.
5. küsimus - Loe see väljavõte uuesti:
"Tekst iseloomustab kiusamist kui igasugust tahtlikku ja korduvat füüsilist või psühholoogilist vägivalda, mis toimub ilma selge motivatsioonita ja mida üksikisik või rühmitus ühe või mitme inimese vastu eesmärgiga teda hirmutada või rünnata, tekitades osapoolte võimusuhetes tasakaalustamatuses ohvrile valu ja ängi kaasatud. ”
Selles katkendis autor:
() määratleb seaduse järgi kiusamise.
() kiidab seadust, mis loob programmi kiusamise vastu võitlemiseks.
() kritiseerib seadust, mis loob kiusamise vastu võitlemise programmi.
6. küsimus - Teksti kohaselt karistati kiusamise vastu võitlemise programmi loova seadusega:
( ) 2014
( ) 2015
( ) 2016
7. küsimus - Tõmmake alla verbid, mis väljendavad föderaalsete üksuste võimalikke toiminguid:
"Vastavalt seadusele võivad föderaalsed üksused programmi eesmärkide ja suuniste rakendamiseks ja korrektseks täitmiseks sõlmida lepinguid ja luua partnerlussuhteid."
Per Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
