Tegevused lasteraamatupäeval printimiseks

Vaadake mitut Raamatupäeva tegevused, valmis printimiseks ja varajase klassi õpilastele kandideerimiseks. Aprillikuus on raamatutele viidatud 3 mälestuskuupäeva, vaadake neid hõlmavat maandumist:

• O Rahvusvaheline lasteraamatute päev tähistatakse igal aastal aastal 2. aprill: Selle kuupäeva eesmärk on julgustada ja tõsta teadlikkust selle kirjandusžanri olulisusest uute lugejate kujunemisel.
• O Riiklik lasteraamatute päev tähistatakse igal aastal aastal 18. aprill: See kuupäev on tuntud ka kui Monteiro Lobato päev, mida peetakse Brasiilia kirjanduse üheks olulisemaks kirjanikuks.
• O Ülemaailmne raamatupäevvõi lihtsalt Raamatupäev, tähistatakse igal aastal aastal 23. aprill: Lisaks erinevate kirjandusteoste ja nende autorite austamisele püüab raamatupäev inimesi ka lugemismõnudest teadvustada.

Brasiilia koolides kasutavad õpetajad neid kuupäevi klassiruumis õpilastega töötamiseks, (Eriti alushariduse valdkonnas) ja just seda silmas pidades valisime välja need super näpunäited ja ettepanekud Raamatupäeva tegevused.

Vaata lähemalt:

• Raamatupäeva tegevused
• Raamatupäeva tegevused

Raamatupäeva tegevused printimiseks

Raamatupäeva tegevused - mitmesugused soovitused alushariduse jaoks

• Edendage raamatutega väga stimuleerivaid hetki. Korraldage vaipade ja patjadega väga tervitatav keskkond, et lapsed tunneksid end mugavalt ja mugavalt.
• Paluge õpilastel tuua antud päeval kodust kaasa endale meeldiv padi, mida selles tegevuses kasutada.
• Õpetaja võiks korraldada ringi „Lugemisratta“, kus mugavalt istuvad lapsed jutte kuulavad. Õpetaja ülesandeks on raamatu kohta põhiteabe, näiteks autori, illustraatori, pealkirja esiletõstmine, esmalt kaane uurimine. Küsige klassilt, mida nad loost arvavad pealkirjast, kaane illustratsioonist vms.
• Võimalik variant on lasta lastel, kes juba teavad, kuidas pere loetud raamatust lugeda, lugeda või lugu rääkida. On oluline, et raamatuid näidataks õpilastele alati, isegi kui nad pole lugemist valdanud.
• Teine võimalus on töötada raamatutega, mis sisaldavad ainult illustratsioone ja mille lood on laste endi loodud. Seda saab teha lugemisratta abil või isegi kahekesi, kui õpilane räägib loo teisele kolleegile ja vastupidi.
• Kasutage ära Monteiro Lobato loomingul põhinevat igapäevast programmi “Sítio do Pica-pau Amarelo” ja küsige õpilastelt tegelaste kohta, loo kujundamise kohta.
• Kui on võimalik pakkuda mõnda saate esimese versiooni osa, andke need klassile edasi ja näidake siis praegust osa. Paluge neil märkida sarnasused ja erinevused.
• Paluge neil kontrollida, kas nende kodus on Monteiro Lobato lastetöid, ja tooge nad kooli.
• Proovige oma õpilastele näidata nii palju töid kui võimalik. Ärge unustage selgitada, kes oli Monteiro Lobato ja mis oli tema tähtsus kirjanduse jaoks.
• Tehke küsitlus, et näha, millist märki klass eelistab, või laske õpilastel küsida oma klassikaaslastelt teistest klassidest.
• Pärast lõpptulemust määrake enim hääli saanud tegelase päev. Sel päeval peaksid õpilased end iseloomustama Monteiro Lobato loodud tegelasega kõige sarnasemalt.
• Ärge unustage lapsi pildistama ja filmima, et nendega iseloomustamiseks erinevaid vorme arutada.
• Püüdke luua kontakti teiste koolidega, et teie õpilased saaksid tundma õppida teiste koolide raamatukogusid, ja pakuvad oma kooli raamatukogule ruumi, et seda saaks ka külastada.
• Sellele tegevusele võib eelneda raamatukogus toimuvate tegevuste kirjeldamine (klassi poolt külastajatele valitud loo lugemine).
• Samuti saavad õpilased pärast külastust saata kolleegidele teistest koolidest tänukaardid ettepanekutega raamatute kohta, mida nad on juba lugenud või lugenud ja lugenud huvitavat.
• On tegelasi, mis on üsna silmatorkavad, kuna neil on omadused, mis köidavad lugejate tähelepanu. Kirjanikud Mary ja Eliardo França produtseerisid mõned teosed, mille rõõmsad ja värvilised tegelased - Os Pingos - on laste meelelahutus.
• Viige õpilased raamatukokku nende tegelastega raamatuid otsima. Õpetajal on oluline raamatute olemasolu eelnevalt kontrollida või neid teistes raamatukogudes pakkuda.
• Pärast lugude lugemist tehke õpilastele ettepanek, kuidas modelleeriva savi või õhupallidega Pingot valmistada.

Muud soovitused aadressil: Projekt: raamatupäev

---

Raamatupäeva tegevused - sõnaotsing

Leidke skeemilt kollase rähni saidilt pärit tegelaste nimed

Raamatupäeva tegevused - Cruzadinha

Veel: Lasteraamatupäeva projekt

Raamatupäeva tegevused - teksti tootmine

Suurepärane alternatiiv tööle Raamatupäev, on Tegevused õpikute päeval:

Raamatupäeva tegevused: seinamaalingud ja paneelid

Klassiruumis on üks levinumaid asju, eriti klassiruumis Laste haridus see on kuulus MAALI JA PANEELID keskkonna kaunistamiseks. Vaadake mõnda oma soovitust Raamatupäeva kaunistamine.

Materjalid:

• Papp;
• TNT;
• Liim;
• EVE;
• Guaššvärv või muu käsitlemisel osav värv.

Raamatupäeva tegevused: trükisoodustused

Peaaegu kõigil kooli mälestuskuupäevadel võimaldavad need õpetajal teha pidusoove. Seda tööd saab teha koos õpilastega.

Muud soovitused: Tegevused lasteraamatupäev Monteiro Lobato