Teaduse päev ja öö tegevused - haridus ja teisenemine

Selle postituse kohta leiate mõned soovitused Teaduse päev ja öö tegevused, töötada koos üliõpilastega1 (esimene) aastaalgkooli.

Suurepärased ettepanekud, mis on valmis töötama klassiruumis või kodutööna.

Teaduse päev ja öö tegevused

Selleks, et õpilane mõistaks suhet Maa pöörlemisliikumise ja selle esinemise vahel päevad ja ööd.

Märkus. Üldiselt on see teema abstraktne ja isegi kui lapsed verbaliseerivad mida toimub iga päev, sageli nad lihtsalt kordavad seda, mida nad loevad, kuid nad ei saa aru protsess.

Samm-sammult teadustegevus 1 aasta:

• Viige klass sisehoovi või väljakule.
• Korraldage klass paarideks, üks õpilane paaris on Päike ja teine ​​Maa.
• Paluge paaridel kriitida põrandal ringi.
• Õpilane-Päike peab jääma joonise keskele paigale ja üliõpilane Maa asetama jälitatavale joonele.
• Vaadake skeemi.

• Maaõpilane pöörab end aeglaselt nagu tipp ja liigub samal ajal ümber ümbermõõdu.
• See teine ​​liikumine tähistab Maa tõlget ja selle arutamiseks, ehkki võimalik, ei ole see tegevuse eesmärk.
• Pärast peavad õpilased rolle vahetama: kes oli Maa, saab Päikeseks ja vastupidi.

Pärast tegevust paku välja arutelu järgmiste küsimustega:

1) Kas „Maalt” rännaku ajal oli „Päikest” kogu aeg näha? Sest?

2) Kui „Päikest” polnud võimalik näha, kas „Maa” oli valgustatud? Sest?

Saate teisi kontrollida Teadustegevus 1 aasta, (klõpsake siin).

---

(Trükiste jaoks) Teaduse päevased ja öised tegevused

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Mida arvasite postitusest "Päevane ja öine teadustegevus"? Kui teile meeldis, siis jagage seda kindlasti oma sõpradega veebisaidil sotsiaalsed võrgustikud.