Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli kuuenda klassi õpilastele, teemal „Heidi, Alpide tüdruk”. Teksti järgi see raamat näitab kontrasti metsiku ja vaba elu mägedes, selle lihtsate ja oluliste väärtustega, ning elu suurlinnas, millel on väga erinevad tavad, reeglid ja väärtused. Kas saame selle raamatu ajaloo kohta rohkem teada? Niisiis, loe teksti “Heidi, tüdruk Alpidest”! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-faili, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Väga noorelt orvuks jäänud Heidi elab Šveitsi väikelinnas koos oma tädi Detega. Kui ta saab Saksamaal Frankfurdis suurepärase tööpakkumise, otsustab tädi tüdruku nüüd kätte toimetada 6-aastane vanaisa, maailma peale vihane, pahur vana mees, kes elab üksinda Alpides mäe otsas Šveitslane. Uude koju jõudes armub Heidi peagi orgudes ja mägedes asuvatesse imelistesse maastikesse, lilledesse ja loomadesse, lisaks sellele, et ta saab endale uue sõbra, karjapoisi Pedro das Cabras. Aja jooksul vallutab neiu külaelanikud ja ennekõike vanaisa südame, näidates talle, et on võimalik jälle õnnelik olla ja rahu leida. Kuid see õnn kaob, kui tädi Dete naaseb teda Frankfurti viima. Kirjutatud 1880. aastal,
Johanna Spyri (raamatu autor). Jessie Willcox Smith (raamatuillustraator). Karina Jannini (raamatutõlk). Saadaval: .
Küsimus 1 - Mis on ülaltoodud teksti eesmärk?
() teatada faktist.
() avaldada raamat.
() avaldada arvamust.
() jutustada.
2. küsimus - Tuvastage loetud teksti autor:
() Johanna Spyri.
() Jessie Willcox Smith.
() Karina Jannini.
() ükski ülaltoodud variantidest.
3. küsimus - Heidi, tüdruk Alpidest”, Esiletõstetud osa:
() kiidab Heidi.
() kirjeldab Heidi.
() tutvustab Heidi.
() iseloomustab Heidi.
4. küsimus - Loo “Heidi, tüdruk Alpidest” haripunkt saabub siis, kui:
() „[…] Tädi otsustab anda nüüd 6-aastase tüdruku vanaisale […]”
() „[…] Heidi armub peagi imelistesse maastikesse […]”
() "[…] Tüdruk vallutab külaelanikud [...]"
() "[…] Tädi Dete on tagasi, et teda Frankfurti viia."
5. küsimus - Alljärgnevas katkendis tõmmake alla omadussõnad, mis iseloomustavad Heidi vanaisa:
"[…] Vanamees, kes on maailma peale vihane, pahur [...]"
6. küsimus - Tõstke tekstilõigul esile sõna, mis tähistab aega:
"[…] Heidi armub peagi imelistesse maastikesse […]"
7. küsimus - Teksti järgi näitab Heidi, "et on võimalik olla õnnelik ja leida rahu":
() teie tädi Dete.
() karjapoisile.
() oma vanaisale.
() ükski ülaltoodud variantidest.
8. küsimus - Jaotises „[…] reeglid ja väärtused palju erinevad. ”, esiletõstetud mõistet kasutati:
( ) seletama.
() võrrelda.
() intensiivistuvad.
() täiendavad.
9. küsimus - Segmendis on arvamus raamatust “Heidi, tüdruk Alpidest”:
() "Heidi, väga noorelt orb, elab Šveitsi väikelinnas […]"
() "Kui saate suurepärase tööpakkumise Frankfurdis […]"
() „[…] Näitab kontrasti metsiku ja vaba elu vahel mägedes […]”
() "[…] See on meie kõigi jaoks oluliste avastuste ja mõtiskluste allikas."
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialisti kaugõppes.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest