Hispaania tegevus, mis sobib algklasside neljanda või viienda klassi õpilastele, küsimustega tekst žanri anekdoodi lugemise ja tõlgendamise kohta.
Selle hispaaniakeelse tegevuse saab alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Hispaania õppus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Oli soe päev ja pärast kooli läksin oma balletitundi. Marya ja yo loobusime koos metroos käimisest ja kui me jõudsime akadeemiasse ja jäime sinna mitmesse kompañerasse, muutusime soojenduseks hicimos el moño ja salimos del vestuario.
Mõni minut hiljem astusime klassi. Oli nädalaid ja nii olid meil erinevad harjutused kui eelmisel nädalal. Alustasime neid üles ja alla, nii et see ei läinud valesti, kuid kesklinna minnes muutusid ejercicios keerukaks.
Hüppeharjutused olid ka erinevad ja üks selle hüpetest, mida meil kunagi varem polnud nii palju käskis maestra seda teha aeglasemalt ja kõige vähem oodatud hetkel, kui nad takerdusid mind pirukatesse ja mind langeb. Sel hetkel oli kogu maailm vaikne ja arvas, et mul on kahju ja keegi ei sure, kui ma eeldan, et ootan karkadajat. Kui minu õpetaja ja kaaslased tulid minu juurde ka neid õpetama, kõlas ennekõike kaaslase Marya skandaalne naer.
Saadaval: www.ayaldetercerob.wordpress.com
1) Äsja loetud tekstil on tekst žanri omadused:
nali
b) () novell
c) () anekdoot
d) () legend
2) Anekdoodid on lõbusad lood, mis juhtuvad inimestega. Järgmistele küsimustele vastamiseks vaadake teavet tekstiga, mis jutustab Carlaga juhtunud loo.
a) Mis aastaajal Carla lugu toimub? Milline teave aitas teil vastust leida?
A:
b) Mis juhtus Carlaga?
A:
c) Mis oli Carla tol päeval piinliku käitumise põhjus?
A:
d) Kus Carla kogu seda olukorda koges?
A:
3) Määra (V) väärtuseks Tõene ja (F) väärtuseks Väär:
a) () Võimalik tõlge teksti pealkirjale oleks “Kukkumine”.
b) () Marya haaras jalad Carla külge ja lõi ta pikali.
c) () Kõik olid pärast Maryaga juhtunud õnnetust mures.
d) () Carla lugu juhtus esmaspäeval.
e) () Carla oli kolleegide ja õpetaja suhtumisest närviline.
f) () Õpetaja ja Carla klassikaaslased naersid ainult sellepärast, et Carla naeris esimesena.
4) Carla kukkumise hetk:
a) () kõik vaikisid.
b) () kõik naersid
c) () Carla kolleeg aitas ta üles.
d) () Carla õpetaja oli mures.
5) Soojal päeval ja pärast kooli on Carla:
a) () Tere balletitunnile.
b) () läks Marya koju õppima.
c) () Carla läks supermarketisse.
d) () Carla läks metroosse Maryaga kohtuma.
6) Miks on Carla jutustatud lugu lõbus?
A:
Rosiane Fernandes Silva - lõpetanud kirjad ja pedagoogika ning eripedagoogika eriala
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest