Valisime selles postituses teie jaoks mitu ideed ja ettepanekut Maailma karikavõistluste väikelaste tunniplaan ja varased klassid. Suurepärane võimalus klassiruumis maailmakarika välja töötamiseks.
MM on sündmus, õigemini hiiglaslike mõõtmetega vaatemäng. See liigutab miljardeid dollareid ja miljoneid vaatajaid kogu maailmas. Sel 2018. aastal läheb Venemaal toimuval maailmameistrivõistlustel Brasiilia otsima teist maailmameistritiitlit.
Kuna tegemist on nii aktuaalse ja mobiliseeriva ainega, on lihtne saada andmeid ja teavet, mida õpetajad ja õpilased saavad kasutada uurimisallikatena. ja projektid, mis aitavad õpilaste repertuaari laiendada tegevuste kaudu, mis algusest peale toetuvad suure osa kaasamisele ja huvile. nende.
Vaadake ka:
Indeks
Osaleda kehalises ja kunstilises tegevuses, austades nii enda kui ka teiste piire; omaks võtma vastastikuse austuse ja vägivalla tagasilükkamise suhtumise; teadma ja väärtustama kehakultuuri paljusust. Võimaldage inimestel mõtiskleda oma kehaliste võimaluste üle ja kasutada neid autonoomselt mõttekal ning asjakohasel sotsiaalsel ja kultuurilisel viisil.
Korraldage väike tubadevaheline jalgpalliliiga. Igal meeskonnal peab olema:
World Cup alushariduse tunniplaan ja varased klassid
Eesmärgid:
Karika juturatas
Suulise ja kirjaliku keele telg:
Brasiilia hümn:
Matemaatika keel:
Identiteedi ja autonoomia telg:
Pöörake tähelepanu rühmas elamise olulistele väärtustele: reeglite austamine, teiste eest hoolitsemine, meeskonnavaim, seltskond, klassiruumis kasutatud ja välja pandud materjali eest hoolitsemine;
Plastiline keel:
Tegema...
Keha ja liikumine:
Laul
Loodus ja ühiskond:
Projekti kulminatsioon:
Tööde näitus koolikogukonnale.
Kontrollige ka: World Cupi tegevused alushariduses
MM-i väikelaste tundide kava
Eesmärgid:
Arendage aktsepteerimise vaimu, loodame võidule, kuid ainult üks meeskond tuleb võidukas. Peame leppima kaotusega kui õppimise ja kogemuste parandamise viisiga;
Suulise ja kirjaliku keele telg:
Matemaatika keel:
Identiteedi ja autonoomia telg:
Plastiline keel:
Liikumine:
Laul
Loodus ja ühiskond:
Alati mõeldes teile lihtsaks tegemisele, otsustasime selle teha "Alushariduse maailmakarika tunniplaan" ülaltoodud, tasuta allalaadimiseks PDF-is. Materjalile juurdepääsemiseks kontrollige järgmist linki:
Maailma karikavõistluste väikelaste tunniplaan - lasteaed
Reaalsuse uurimiseks, avastamiseks ja tabamiseks kasutab laps mänge ja võltsimist. Mängimine on lapse jaoks eneseleidmise, naudingu ja kasvu tulemus.
Tegevus 01: Pall on mänguasi, mida väga hindavad igas vanuses lapsed, mistõttu oli see selles projektis privileegitud; lisaks töötame motoorse koordinatsiooni kallal.
Tegevus 02: Algul said kõik õpilased palli kooli hoovis vabalt mängimiseks.
Tegevus 03: Õpilased moodustasid ringi, istudes põrandal. Rääkisime keskkoolis olnud pallide erinevatest tüüpidest, suurustest ja tekstuuridest.
Tegevus 04: Muusika helina tegime ringi ja iga teine laps sai palli, millega tantsida, tasakaalustades seda otsaesisele, kõhule ja tuharale.
Tegevus 05:
Tegevus 06: Poolpeenena valmistatavate pallidega mängisime selliseid mänge nagu bowling, märklaua laskmine ja korvpall.
7. tegevus: Iga laps sai gaasipalli, et toas vabalt mängida. Seejärel seome märgi kõne tegemiseks õhupalli köie külge. See oli väga naljakas.
8. tegevus: Rõngaga tegime korvpallimängu.
Tegevus 09:
Mõistsime, et selle projekti grupisuhteid levitati laialdaselt, stimuleerides kiindumust ja jagamist. Laste kõige korduvam ja hinnatum tegevus oli palli tasakaalustamine kehaosas. See kogemus rõõmustas lapsi ja meid, õpetajaid, sest lisaks motoorses arengus abistamisele stimuleeris ja kutsus ta õpilasi takistusi ületama suure rõõmuga.
Telli meie e-posti nimekiri ja saate oma postkasti huvitavat teavet ja värskendusi
Täname registreerumise eest.
