Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, umbes intensiivsuse määrsõnad. Uurime neid läbi politseinik Mafaldast? Niisiis, vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
HIINA. “Avaldamata Mafalda”. São Paulo: Martins Fontes, 1993, lk 42.
Küsimus 1 - Mafalda kõnes “Mulle meeldivad jõulud, sest inimesed armastavad üksteist palju rohkem.”, Kasutatakse kahte määrsõna, mis väljendavad intensiivsust. Märkige need:
() "armastus"
() "palju"
() "rohkem"
2. küsimus - Eespool määratletud määrsõnad võimendavad järgmist:
() määrsõna
() omadussõna
() tegusõna
3. küsimus - Palves “Kui õnnelik ma olen!” Osutab mõiste “kuidas”:
() küsimus, mille esitas Mafalda sõber.
() õnneseisundi intensiivsus, milles Mafalda sõber on.
() Mafalda sõbra tehtud võrdlus.
4. küsimus - Lauses "Nii et te ei kujuta isegi ette, kui väga ma ennast jõulude ajal armastan!" On "kui palju":
() intensiivsussõna.
() suhteline asesõna.
() määramata asesõna.
5. küsimus - Lauses „Mafalda oli sõbranna öeldes väga pettunud!“ Muudab intensiivsussõna „hästi“ tähendust:
() verbist “jäi”.
() omadussõnast “pettunud”.
() verbist “ütles”.
Denyse Lage Fonseca Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
