Tsirkusepäeva projekt algkoolile

Sellest postitusest leiate mõned ideed ja mallid, mis on teie jaoks valmis Tsirkusepäeva projekt algkoolile.

O Tsirkusepäev tähistatakse igal aastal aastal 27. märts. Selle kuupäevaga austatakse seda tüüpi meelelahutust, mis rõõmustab igas vanuses lapsi ja täiskasvanuid.

Vaata lähemalt:

• Tsirkusepäeva projekt
• Tsirkusepäeva tegevused
• 52 seinamaali ideed tsirkusepäevaks

Tsirkusepäeva projekt algkoolile - 2. kursus

Eesmärk:

• Pakkuge õpilasele teadmisi, õppimist, analüüsi ja mängige mõtestatud õppimise hetkedega erinevates valdkondades laiendades nii nende kognitiivset arengut kui ka pedagoogiliste teadmiste omandamist kasutatakse klassiruumis ja elus.

Kavandatud tegevused:

• Uurige kõiki tsirkuse tegelasi;
• Kümnendnumbrite süsteemi uurimine kontekstualiseeritud tegevuste kaudu;
• Teksti tootmine;
• Lugemine ja suuline tõlge;
• Kontekstualiseeritud ristsõnad;
• Kontekstuaalne sõnaotsing;
• Suunatud maalide põhi- ja sekundaarvärvide uurimine;
• Probleemsed olukorrad;
• Operatsioonidega seotud mõistatused;
• Sorteerige sõnu silpide arvu järgi või eemaldage need teatud tekstidest;
• Sõnade lõikamine vastavalt õpetaja suunitlusele;
• Vasta valikvastustega küsimusele;
• Tööoperatsioonid lõbusalt;
• Otsige sõnastikke;
• Teksti lõikamine ja tellimine;
• Lugege ja joonistage, mida soovite;
• Probleemi lahendamine;
• Nimekirjade koostamine;
• Teema valikvastustega küsimustike väljatöötamine;
• lausete kirjutamine sõnadest tekstis;
• Tehke ise dikteerimine;
• Sorteeri kuulsate klounide nimi;
• Kümnenddiktaat;
• Tsirkuse tegelaste kaunistamine rebenenud paberiga, muu kunstilise tehnika kõrval;
• 7 eksimismängu;
• Teha väliuuringuid;
• Pange kokku tsirkuse tegelaste album;
• Labürintmängud koos toimingutega;
• Operatsioonidega maalimine;
• Laulusõnade tootmine;
• Õpilaste kostüümide iseloomustamine ja kokkupanek;
• Naljavõistlus;

KINGITUS: kommikloun

Metoodika:

• Jälgitakse, mida lapsed teavad, kuidas teha, mida nad arvavad tsirkusepäevast ja millest on raske aru saada, samuti teadetakse rohkem oma huvidest.
  Vahendid: papp, liim, käärid, guaššvärv, värvilised pliiatsid, värvipliiatsid, ajakiri, ajaleht.

Teemad, millega tegeletakse

• Portugali keel
• Ajalugu
• Art
• Matemaatika
• geograafia

Hinnang:

Hindamine viiakse läbi püsivalt laste arengule pühendunult. Kahepoolsete aruannete ja hinnangute kaudu.

Veel: 15 soosikut hallitusseenetega tsirkusepäevaks

---

Tsirkuse päeva projekt alg- ja alushariduse jaoks

Alushariduses peame suulise keelega töötamise kaudu edendama mõtestatud keeleõppe kogemusi ja kirjutamine on üks ruumi suhtlus - ja väljendusvõime laiendamiseks ning kirjaosale juurdepääsu võimaldamiseks lapsed. See laienemine on seotud nelja põhioskusega: rääkimise, kuulamise, lugemise ja kirjutamisega seotud oskuste järkjärgulise arendamisega.

Seetõttu on selle projekti arendamine intellektuaalse ja sotsiaalse kasvu jaoks esmatähtis õppuritele, kuna see võib aidata laste õppimist, mis on seotud õppekava ja tavadega vallatu. Päästke veidi selle maagilise maailma ajaloost, et õpiksite rõõmu uute omandatud saavutuste pärast.

Eesmärgid:

• Tundma tsirkuse ajalugu (nomaadid);
• Tunne tsirkust ja selle omistusi;
• Tehke kindlaks tsirkuse tegelased ja nende vaatamisväärsused;
• Teadke iga tsirkuse tegelase funktsiooni;
• Oska tsirkuses kasutatavat keelt;
• Tea, kuidas tsirkuses elavad lapsed elavad;
• Mängida tsirkuse tegelastega seotud rolle;
• Dramatiseerige tsirkusetegelaste liikumisi;
• Jäljendage tsirkuseloomi;
• Osaleda tsirkusega seotud mängudes;
• Tsirkuslaulude laulmine;
• Osaleda kehaliigutustöödes, jäljendades tsirkuse tegelasi;
• Tsirkuse kui suure kultuurilise väljenduse väärtustamine;
• Austa tsirkuse tegelaste tööd;
• Austage tsirkuse loomi;
• Oska rühmas töötada;
• Teadmine, kuidas kuulata ja oodata oma kord rääkida;

Tegevused, mille kallal töötada:

• Teemaga seotud laulude laulmine (Xuxa Circo, Patati Patati DVD);
• Uuringud;
• Plakatite valmistamine;
• Lõikamine ja kleepimine;
• Mitteametlikud vestlused;
• klounidraama
• Teemaloo lugemine;
• Nukk
• Joonistamine ja maalimine;
• Tants;
• Väikesed mängud;
• Dramatiseerimine;
• Vaadake DVD-sid “Patati e Patata” ja “Xuxa O Circo”;
• Klouni valmistamine tualettpaberi rullihoidja abil;
• Tsirkusekujudega mälumäng.
• Joonista ja naudi tsirkuse stseene.
• Teksti tootmine tsirkust käsitlevate kujundite kaudu

Hinnang:

Selle projekti arengut peetakse rahuldavaks, kui rühm esitab projekti tutvustamise ajal huvi ja et need on nauditavad ning aitavad õppimise kaudu käitumise muutmisele kaasa märkimisväärne.

Kulminatsioon:

Kooli kogukonnale tehtud esitlus ja õpilaste tehtud tööde näitus koos mängude, tsirkusemuusika, klounide jäljendamisega.

---

Tsirkusepäeva projekt algkoolile

Alushariduse tsirkusepäeva projekt loodi eesmärgiga võtta selles vanuserühmas olevaid lapsi natuke kogemus selle rikkaliku tsirkusemaailma kohta ja tsirkusekunst kui teadmiste allikas, pakkudes mängulist ja mitmekesine.. Unistuste istutamine, rõõmu toomine, fantaasiate loomine ja meie õpilaste kognitiivsete teadmiste laiendamine läbi teema "Tsirkus" seotud pedagoogiliste praktikate kaudu, muutes meie klassiruumi tõeliseks Näita. Tsirkus on üks vanimaid ja terviklikumaid populaarseid ja kunstilisi ilminguid, sest etenduse ajal värvika lõuendi all on neil muusika, teater, tants, koreograafiad, konkreetsed kostüümid, mis rõõmustavad publik; maagiline vaatemäng, mis teeb ka tänapäeval rõõmu mitte ainult lastele, vaid ka täiskasvanutele

Peamine eesmärk

Pakkuge õpilasele õppimise, uurimise, analüüsi, mängude, tegevuste ja mänguliste mängude, õppimise kaudu märkimisväärne mitmes temaatilises suunas, rakendades, arendades ja äratades teadmisi ja kunsti väärtustamist tsirkus.

 Konkreetsed eesmärgid

• Arendada tegevuste kaudu õpilase kunstipotentsiaali;
• Ehitage mudeleid, mis rõhutavad teemat "Tsirkus"
• Toota tekste, kirjeldavaid, jutustavaid ja väitekirju piltidest, videotest, televisioonist;
• Tunnustada tsirkust kui kunsti;
• Tunnustage tsirkuse erinevad tegelased;
• Esitada tsirkuselugusid;
• Tunne tsirkuse ajalugu;
• Tutvuge eilse ja tänase päeva klounide ja tsirkuseartistidega;
• Esitada mänge ja iseloomustada tsirkuse tegelasi;
• Teostage erinevaid tegevusi erinevates temaatilistes telgedes teemal "Tsirkus",
• Viia läbi tsirkusekunsti uuringuid;
• Tsirkusetegelaste iseloomustus;
• Raamatute valmistamine tsirkuse teemat esile tõstvate lugude või muusika kaudu;
• Edendada kunsti töötubasid;
• Raamatute töötamine tsirkuselugudega, näiteks Roseana Murray “O Circo”
• Mängulises mõttes tsirkusekunsti kaudu lõbu ja õppimise edendamine, samuti naljavõistlus, küsimuste ja vastuste mäng pirukaga näkku.

Temaatilised teljed

• Kujutav kunst, matemaatika, muusika, loodus ja ühiskond, suuline ja kirjalik keel, identiteet ja autonoomia, keha ja liikumine, tasakaal ja koordinatsioon

Kavandatud tegevused

• Tsirkuse tegelaste ja tsirkuse ajaloo uurimine;
• Karikatuur kuulsatest klounidest nagu Carequinha, Patati ja Patatá;
• Maketikomplektid;
• Teksti tootmine;
• Tekstide lugemine ja tõlgendamine;
• Kontekstualiseeritud sõnade otsimine;
• Põhi- ja sekundaarvärvide uurimine maalide kaudu;
• Sorteerige sõnad, samuti silpide arv või eemaldage need teatud tekstidest;
• Sõnade lõikamine õpetaja juhendamisel;
• Sõna moodustamine mobiilse tähestikuga;
• Probleemi lahendamine;
• Tööoperatsioonid;
• Töö tekstide või muusika tellimine;
• Lugege ja joonistage, mida soovite;
• Lause kirjutamine tekstisõnadest;
• Joonista, mida sa küsid;
• Enesedikteerimisega seotud tegevused;
• Tsirkusemärkide sõnad bingo;
• Sõnade otsimine sõnaraamatutest;
• 7 viga mäng;
• Tsirkuse tegelastega mälumäng;
• Ehitage kloune ja teisi erinevate kunstide ja taaskasutustehnikate abil.
• Vaadake filmi “Dumbo”;
• Vaadake Xuxa o “Circus” DVD-d

Areng

Iga rühm vastutab oma stendi ülespaneku ja kogu projektinädala jooksul tehtud töö eksponeerimise eest.

Reklaamige talendisaadet, kus iga klass või õpilane, kes soovib oma ettekannet teha, samuti võistlust naljad, klounivõistlus, kunsti esitlus või dramatiseering, iga õpetaja valitud tsirkus või õpilane. (Vanemate õpilaste juhtum).

Kool vastutab tsirkuseartistide kutsumise eest projektinädalal kooli esinema.

Strateegiad

• Laul
• Tants
• Kujundus
• Maalimine
• lõika ja kleebi
• Mängud ja mängud
• Lastekirjandus
• videod
• CD-d
• prop
• Koreograafia
  Dramatiseerimine

Sulgemine

• Projekti lõppedes võtab iga rühm kaasa suveniiri heade asjadega ja näituse projekti käigus tehtud töödest.

Hinnang

• Hindamine toimub kõigi kavandatud tegevuste kaudu projekti taotlemise ajal pidevalt.

Samuti soovitame: SIRKUPROJEKT

---

Tsirkusepäeva projekt algkoolile

Tsirkuse teema pakub elemente ja kujundeid, mis köidavad lapse huvi ja uudishimu ning võib seega täiuslikult aidata teie teadmisi erialadel süvendada ja täiendada põhitõed. Ka siin teenimine, et näidata, et õppetöö võib olla lõbus või seostada huvitavate teemadega, arendades seeläbi õppimaitset.

Eesmärgid:

• Rikkaliku ja lõbusa teema kaudu näitlikustage, et õppimine võib olla meeldiv tegevus;
• Alustage õppimise maitset;
• Suurenda sõnavara ja reaalsuse mõistmise viise (optiline);
• Töö suulise ja kirjaliku keelega;
• Arendada loogilisi arutlusi;
• Arendada motoorset koordinatsiooni;
• Julgustage tervislikku huumorit, mis austab üksteist ja pöördvõrdeliselt kõiki erinevusi ja
• iseärasused;

Areng:

• Esitage teema: mis on tsirkus, kuidas see töötab, millised on tsirkuse peamised ja levinumad vaatamisväärsused;
• Töötage läbi mitmekesiste tegevuste: spontaanne kirjutamine, lugemisring, dikteerimine, juhendatud mängud;
• KOOLIRING: Tehke koos õpilastega maskid (papist, taaskasutatud materjalist, EVA-st või teised) kloun, saatejuht, tantsija, mustkunstnik, siis tehke kostüümid ja tehke ise kohal;
• Looge kollektiivne seinamaaling, mis paljastab tsirkuse erinevad atraktsioonid, peategelased ja seni uuritud;
• Kujundus;
• Lõikamine ja kleepimine;
• Seitsme vea mäng;
• Laulmine, filmide vaatamine ja muud interaktiivsed funktsioonid.