Alushariduse reeglid ja kombinatsioonid

Valisime selles postituses mõned Reeglid ja kombinatsioonid, valmis printimiseks ja rakendamiseks varases klassis.

Koolikeskkond on koht, kus laps saab esimest korda kogeda, mis tunne on elada ühiskonnas, ilma et nende soove ja raskusi lahendavad ning lahendaksid tegelased vanemad või eestkostjad. Just sel perioodil õpivad väiksed erinevustega toime tulema ja neid austama. Kuid peale selle saavad nad aru ka sellest, et nende vajaduste rahuldamiseks on ka teisi strateegiaid, nagu agressioon, needus, näksimine ja nutt. Sellise käitumisega tegelemine võib tunduda keeruline, kuid just selliste märkide abil on võimalik luua hea suhe ja reeglitest kinnipidamine.

Olenemata vanusest, on reeglid ja piirid ühiskonna osa ning juba varakult peame õppima nendega koos elama.

Teadmine, et teie õigus lõpeb seal, kus algab teise õigus, on erinevuste käsitlemiseks ja konfliktide lahendamiseks õppimine elus konstant, olenemata selle etapist.
Seetõttu peavad lapsed juba väiksest peale õppima elama kokkulepitud piiride järgi, kuna neid pole kuidas veeta terve elu kõike nii, nagu tahad, millal iganes soovid, kuidas tahad, koos soovitud inimestega. Kas sa sooviks.

Vaadake ka:

• Tagasi kooli tegevuste juurde.
• Dünaamika õpetajatele.
• Tervituspaneelid EVA-s.

Reeglid ja kombinatsioonid - ei tohi ega saa

Reeglid ja kombineeritud - klassi ühendatud

Korraldamine ei tähenda ainult õpilaste arvamuste püüdmist ja ilusa plakati ehitamist koos rühma kohustustega. See tähendab ka pedagoogi suhtumise muutumist. Õpetajal tuleb loobuda vanadest autoritaarsetest meetoditest ja teha ettepanek luua oma klassiga afektiivne suhe. Peate olema valmis kuulama, austama iga last, võitma klassi enesekindlust. See peab seadma õiglased piirid, mis aitavad lapsel moraalselt areneda, mitte lihtsalt alandust ja viha tekitada. Niimoodi toimides võtab õpetaja klassi lugupidamise saavutamiseks tavaliselt rohkem aega, aga kui see saavutus aset leiab, on see nii püsiv, kuna õpetaja omandab autoriteedi, mis ei põhine ainult hirmul, vaid tõelisel usalduse ja imetluse suhtel. kapteni poolt. Kui me õpetame lapsi karistamishirmust lähtuvalt hästi käituma, riskime sellega koolitada inimesi, kes suudavad kuuletuda, kui neid jälgitakse, kuid kes käituvad ebaeetiliselt, kui „kedagi pole otsin ". Kombinatsioonid aitavad luua autentset kodakondsust ja mitte ainult sotsiaalse silmakirjalikkuse mängu, kus loeb headuse välimus.

Klassiruum on peegeldus pagasist, mille õpilane kodust kaasa toob. Kui mõned ei anna teile tööd, teavad nad, kuidas käituda ja kellel on distsipliin, teised usuvad, et on oma elutoas, kus teevad seda, mida tahavad. Seetõttu on distsiplineerimatuse vältimiseks oluline kehtestada reeglid juba esimesest päevast.

Alushariduse klassiruumi keskkond peaks olema meeldiv ja meeldiv, soodustaval viisil lapse arenguks suhete stimuleerimine õpetajaga, õpingute, teiste laste ja lastega reegleid.

Õpilasi segab viis õpilaste vaheliste suhete läbiviimiseks, nendega suhtlemiseks ja tegevuste pakkumiseks.

Reeglid ja kombineeritud numbrid

Lisanõuanded:

• Reeglite väljatöötamine peaks toimuma tunni esimesel nädalal.
• Õpetaja ei tohiks tulla klassi, kui reeglid on valmis, pruunile paberile kirjutatud ja lastele esitatavad.
• Tehke õpilastele ring peale, et nad kõik saaksid üksteisele otsa vaadata. Igale lapsele antakse käsk öelda, mida tema arvates koolis peaks või ei tohiks lubada, ja õpetaja vahendab kommentaare.
• Reeglid tuleb koostada ühiselt, et kõik saaksid nende üle arutada ja tunda vastutust. Detail! Kõigil lastel on õigus arvamusele ja neid tuleks julgustada seda tegema.
• Reeglid tuleb panna klassiruumi, kõigile õpilastele nähtavasse kohta.
• Reeglite koostamisest ei piisa. Neid tuleks perioodiliselt jätkata, et lapsed õpiksid hindama, milles kokku lepiti ja mis toimub või ei toimu.
• Kas õpetajad peaksid rõhutama järgitavaid reegleid, kiitma klassi ja panema neid mõtisklema selle üle, mis paneb neid reegleid jõustama?
• Tõstke reegleid, mida üldiselt ei järgita, ja laske tal mõtiskleda ka selle üle, mis neid reegleid ei järgi?

Kontrollige kindlasti: Mida teha esimesel tunnipäeval?

Vaadake ka:

• Rutiinsed plakatid klassiruumi jaoks
• Tagasi kooli näpunäited ja ideed

Reeglid ja kombinatsioonid laste tegelaskujundustega

Kell Reeglid ja kombinatsioonid allpool on illustreeritud tegelaskujudega multifilmidest ja lastefilmidest: teiste seas Tom ja Jerry, Minnions, Mickey, Lion King, Timon ja Pumbaa.