Ajalootegevus, mis räägib indiaanlastest ja paneb õpilasi mõtlema põliselanike olukorra üle.
See tegevus on saadaval kahes vormingus Word (mida saab muuta) PDF (valmis printimiseks).
Laadige see lugu üles kahes vormingus:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
1) Põlisrahvaste mõju kohta Brasiilia kultuurile loetlege järgmised veerud:
(A) Toidus () ühised jõupingutused, võrkkiikede kasutamine, igapäevane suplemine
(B) Rahvapärimuses () bataat, guaraana, peopesa
(C) Tollides () legendid uirapurust, iarast, Vitória-Régiast
(D) Sõnavaras () sõnajalg, Curitiba, krabi
2) Kuidas enamik hõime praegu elab?
A:
3) Mis organisatsioon loodi indiaanlaste huvide kaitsmiseks?
A:
4) Tänapäeval peavad põlisrahvad võitlema oma maa kindlustamise ja kultuuri säilitamise nimel.
A) Kas teie arvates on indialasel see õigus?
A:
B) Miks?
A:
5) Leidke alltoodud tabelist seitse Brasiilia põliselanike hõimu: Tupiniquins, Caiapó, Ianomâni, Tapuia, Tupi, Carajá ja Tapajós.
Juurdepääsuks
Kell vastused on päise kohal lingil.