Portugali tegevus, mis sobib põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, koos küsimustega, mis soovitavad uurida määrsõnad mis moodustavad riba snoopyst.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Charles Schulz.
Küsimus 1 - Ülaltoodud riba eesmärk on:
a) anna uudiseid.
b) õpetada midagi.
c) tekitada naeru.
d) teha hoiatus.
2. küsimus - Lõigus „Kas temaga on midagi valesti?“ Viitab asesõna „ta“:
a) poisile Linusele.
b) koer Snoopy.
c) ribal olevale teisele tegelasele.
d) riba autorile.
3. küsimus - Esiletõstetud termin töötab määrsõnana:
a) „Midagi vale temaga?",
B) "Saab olema et ta teab midagi […] "
c) „[…] et me ei tea?”
d) „[…] Millal nad tunnetavad maavärinat […] "
4. küsimus - Katkendis „Mõnikord käituvad loomad […]” võiks allajoonitud fraasi asendada määrsõnaga:
a) Varsti
b) Sageli
c) Aeg-ajalt
d) Harva
5. küsimus - Lõigus „Mõnikord käituvad loomad irratsionaalselt […] ”, Allajoonitud kõrvallause väljendab mõistet:
seisukoht
b) põhjus
c) koht
d) režiim
6. küsimus - Riba kontekstis muudab adverb "irratsionaalselt" tähendust:
a) nimisõna
b) tegusõna
c) omadussõna
d) määrsõna
7. küsimus - Sõnades “[…] või kui pitsa oli liiga kuum!”, Määrsõna “väga”:
a) selgitab omadussõna “hot” tähendust.
b) täiendab omadussõna “kuum” tähendust.
c) võimendab omadussõna “kuum” tähendust.
d) määratleb omadussõna “kuum” tähenduse.
8. küsimus - Kontrollige alternatiivi, milles mõiste "palju" töötab määrsõnana:
a) Linus ja Lucy on Snoopy pärast väga mures.
b) Snoopy veetis pikka aega pea vees.
c) Selles piirkonnas on palju maavärinaid.
d) Snoopy nägi välja väga meeleheitlik!
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest