Laste haridus Festa Junina projekt varajaste sarjade tegevustega

Oleme sellesse postitusse kogunud mõned soovitused ja mudelid teie kohta Laste hariduse Festa Junina projekt klassis või kodutööna tehtavate tegevustega.

Juunikuu on õige aeg teemal “Festa Junina” töötada. Laulud, tüüpilised toidud, kunst on suurepärased instrumendid, mida koos lasteaias väikelastega uurida (laste haridus).

Selle kuupäeva abil saame julgustada õpilasi nautima juuni pidustusi, pakkudes neile võimalust lõõgastuda, sotsialiseerumine ja nende teadmiste laiendamine mitmekülgsete tegevuste, mängude, uurimistöö ja iseloomulike esitluste kaudu Juuni tähistamine.

Mõeldes sellele ja võimalustele teie (õpetajate) jaoks selle hõlbustamiseks, otsustasime teha kõik need mallid teie projekti Festa Junina väikelaste koolituseks koos tegevustega valmis.

Vaata lähemalt:

• Laste hariduse projekti juuni pidu
• Juunipeo 2019 projekt

Tegevuse soovitused juunipeoks

Soovitused tegevustest, mida saab selle mälestuskuupäevaga töötada:

• Värvilised joonised;
• Teksti tootmine;
• Töökoomiksid kõigi õpilastega;
• Väikeste lippude valmistamine;
• Töö muusikaga;
• Dramatiseerimine või teater;
• Klassiruumi kaunistamine;
• Suveniiride valmistamine;
• Seinamaalide ja paneelide valmistamine;
• Juturatas;
• Lugemine ja suuline tõlge;
• Teiste hulgas.

Laste hariduspeo projekt koos tegevustega

Eesmärgid:

• Brasiilia kultuuri väärtustamine
• Tea juuni festivalide omadusi (toit, riided, mängud ja muusika).
• Avastage muusikat ja kogege tüüpilisi juuni peomänge.
• Julgustage laste sotsialiseerumist
• Ärgata austust keskkonna vastu

ARENG:SUULINE JA KIRJALIK KEEL

• Nautige sellel teemal luuletusi, lugusid ja koomiksit.
• Uurige äraarvamisi.
• Kirjutage Festa Juninale viitavaid sõnu.

LOODUS JA ÜHISKOND

• Lastega vesteldes juunipidude omadustest:
• Toit: popkorn, kookosekomm, maapähklivõi, puder, maisijahukook, keedetud mais jne.
• Riietus: õlgkübar, ümmargused kleidid, saapad, ruuduline pluus.
• Mängud: kalapüük, klouni suu, keegel, korvpall, üllatuspuu
• Keskkonna säilitamisest rääkimine (tulekahjude vältimine, metsaraie) ja õhupallide vabastamata jätmine.

MATM

• Märkige kalender: 5. juuni - keskkonnapäev.
• Päev, millest saab koolis juuni pidu.
• Uurige mõistet: suur / väike, positsioon.
• Uurige koguseid.

LAUL

• Nautige erinevaid juunipidude lugusid.
• Muusika prooviks.

LIIKUMINE

• Ettekande koreograafia.
• Avastage mõnda mängu: keeglit ja kalapüüki.

KUNST

• Tehke kollaaži-, joonistus- ja maalimistegevusi
• Hinda kunstnik Alfredo Volpi, Bandeirinha kunstiteost, teose ümbertõlgendamist.

Kulminatsioon:

• Tõelise Festa Junina omadustega seinamaali väljatöötamine.
• Tööde näitus
• Juuni tähistamine 

Hinnang:

Projekti käigus hinnatakse õpilaste osalemist, koostööd ja korraldust tegevuste ajal.

_____

Juuni pidu seinamaaling

Oma seinamaali valmistamiseks vajate järgmist.

• Käärid;
• Liim;
• Purustatud paber;
• EVE;
• TNT;
• Papp;
• Maisitõlvik;
• Muuhulgas…

EVA Festa Junina seinamaaling koolile

___________

Juuni peotegevused värvimiseks

Juuni peotegevused printimiseks

Kunst:

Ühendage punktid ja värvige kujundus:

Värvige number, mis tähistab tänast päeva

Värvige täna tähistav number:

Kas maalime lipud allolevas tabelis toodud värvides ja muudame peo veelgi lõbusamaks?

Tädi Catarina vastutas Francisco koolis juunipeo rõõmude ettevalmistamise eest. Ta valmistas lastele meisterõunu. Milline ilu!

Laste hariduspeo projekt koos tegevustega PDF-is

Teie jaoks veelgi lihtsamaks muutmiseks vaadake allolevat linki ja laadige see täielik postitus PDF-is tasuta alla vaid ühe klõpsuga.

Laste hariduspeo projekt koos tegevustega koolis

Eesmärgid:

• Viige õpilased: tundma juunikuu festivalide omadusi riigi erinevates piirkondades; Hindama ja näitama suhtumist austusse töö ja maainimeste vastu; - arendama huvi ja maitset traditsioonide vastu; - planeerima juunipidu pidamist; - päästa Festas Juninase mälestus; - rikastage õpilaste teadmisi Festas Juninase ajaloost; - tehke vahet Festas Juninase kommete vahel Brasiilias ja kogu maailmas; - suhelda õpilastega; - arendada rütmi, rütmi ja loovust; - tunda kaitsepühakute ajalugu: Santo Antonio, São João ja São Peeter.

RUUMI ORNAMENT:

• Seinamaaling väikeste lippude ja õhupallidega, õlgkübarad, kaunistatud sõelad, maisikestadest kard.

SISU:

• Maainimese elu (kus ta elab, kuidas riietub, kui tähtis on tema töö põllul, kuidas ta meid aitab, kuidas teil lõbus on, maaelu aspektid.) - juuni festivalid: omadused, tüüpilised riided, tantsud, toidud.

ARENG:

Juuni paneelide kokkupanek kooli kaunistamiseks. Informatiivsete tekstide lugemine. Luuletuste ja / või laulude lugemine alates juunist. Juunikuu näpunäidetega ajalehe kokkupanek. Loov tekstilugemine. Jahisõnad. Ristsõnad. Plakatite ja kutsete kokkupanek. Selle aja tüüpiliste toitude retseptiraamatu koostamine. Juunikaunistuste maiustamine. Matemaatilised tegevused koos problematiseerimisega. Paneelide kokkupanek uskumuste ja ebauskudega. Teadlikkus õhupallide vabastamise ohust.

DIDAKTILISED RESSURSID:

plakatid; Manila paber; Sulfiit; Liim; Guaššvärv; Värvilised pliiatsid; EVA, TNT; Käärid; Pintsli tööriist; Krepp; CD-d; Stereo; Televisioon; Kostüümid;

METOODIKA:

Kavandatud tegevuste käigus arendatakse tegevusi kollektiivselt ja individuaalselt koos õpetaja ja õpilase suhtlusega.

VALMISTAMINE:

O Juuni 2019 peoprojekt see lõpeb Junina peo realiseerimisega kantrimuusika, kandiliste tantsude, tüüpiliste toitudega.

HINDAMINE:

Hindamine toimub registreerimise kaudu seoses õpilaste individuaalse ja kollektiivse õppimisega programmide väljatöötamisel kavandatud tegevuste suhtes Projekt Festa Junina Laste haridus koos tegevustega koolis.

Tegevuse soovitused:

Vaadake pilte hoolikalt ja leidke nende nimed koomiksitest. Looge oma visuaalne sõnastik, kirjutades nimed õigetesse piltidesse. Ärge unustage pilte korralikult värvida.

Leidke sõnaotsingust juninasõnade nimi ja värvige iga nimi erineva värviga. Seejärel värvige pildid kenasti ja kirjutage nende nimed.

Lõika välja täishäälikud ja liimige need õigesse kohta, moodustades kujundite nimed.

Igas reas peab olema 7 väikest lippu. Täitke read puuduvate lippudega ja lugege siis, kui palju lippe on, nummerdades need numbrist 1.

Aidake caipirinhal teada saada, kellest saab tema kandiline tantsupartner: