Kolmanda või neljanda klassi õpilaste tekstitõlketegevus, selles tõlgenduses on kasutatud teksti "Jänes kilpkonnani".
Selle portugali keele tegevuse saab alla laadida Wordi mallina, printimiseks valmis PDF-failina ja tegevus koos vastustega.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Ühel päeval alustas TURTLE RÄÄKIMISE EELIST, MIS ÜTLES, ET KÄIGU JUHTUB KIIRESTI, JÄNES ON LIIGA VÄIKE, KUIDAS JUTTAMISE AJAL JÄRGI NAERDUS JA NAERTI. KUID JUENE MULJETASI MULL, KUI KURTLUS otsustas kihlvedusid kihla vedada.
“TULEB MÄNGIDA AINULT!” MÕTLEB JÄNES.
REBAS oli kohtunik ja sai panused. VÕISTLUS ALGAS JA SAMAL AJAL JÕUL JÕULAS KURTU EEST. PÄEV oli soe, sellepärast oli jänesel idee VÄIKE MÄNGIMISEKS. PÄRAST MÄNGIMIST otsustas ta puidu jahedas varjus napsu teha.
"KUI TURTLE MÖÖDAS MINU JUURDE, JOOKSIN JUBA VÄIKESE JA JÄLLE EEST", MÕTles ta.
Jänes arvas, et ta ei jäta seda võistlust nagunii maha. MÕELT TULI TURTLIK OMA TEEL, JALGADE LOHISTAMISEGA, ALATI SAMAL KIIRUSEL, MITTE ÜHTEGI PUHKAMATA, JUURES MÕTLEES SAABUMISE KOHTA. MIKS JÕNES MAGAS NII PALJU, ET UNUSTAS TURTLILE TÄHELEPANU PÖÖRDA. KUI HÄRKAB, KUS ON KURT? Noh, et jänes tõusis püsti ja sosistas, aga see polnud hea! KAUGELT NÄEB TEGEVUSJOONES TEMA OOTAVAT KURT.
AESOP. AESOP FABLES. SÃO PAULO: COMPANHIA DAS LETRINHAS, 1994
1) MIS ON TEKSTI Pealkiri?
R.:
2) KES ON AUTOR?
R.:
3) MITU PARAGRAAMI ON TEKSTIS?
R.:
4) KUS SEE LUGU ON PAIGALDATUD?
R.:
5) MIS TUNNUSJOONED SEL LOOS on?
R.:
6) MIKS JÕU ARVAS, ET see võidab võistluse?
R .:
7) KES LÕPPAS VÕISTLUSE VÕITMISE?
R .:
8) MIDA TURTLIK TEGI, MIS TEMA AITAS VÕISTLUSEL?
R .:
9) See lugu on väljamõeldis ja kõik nad saadavad sõnumi, mida kutsume ajaloo moraaliks. MIS ON selle loo moraal?
A) () SÕber ON
B) () AJU AJAKS ÄRA
C) () KELLEL EI OLE KASSI JAHIKOERA
10) TEE SELLE TABELI KIRJELDUS.
Juurdepääsuks
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest