Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli seitsmenda klassi õpilastele, bagrinhost. Olge ettevaatlik, kui astute igale pealtnäha elutule lompile, see võib olla mõne animeeritud kodu, näiteks säga kodu! Kas kohtume selle kalaliigiga, mida on väga raske leida? Seejärel lugege teksti "Ärge astuge lompi!" Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle arusaamistoimingu saab alla laadida nii redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-is, kui ka lõpetatud tegevuse.
Laadige alla see teksti tõlgendamise harjutus:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Lugege hoolikalt allolevat teksti. Seejärel vastake pakutud küsimustele:
Vabandust! Olge ettevaatlik, kui astute igale pealtnäha elutule lompile, see võib olla mõne animeeritud kodu, näiteks säga kodu! Et teile aimu anda, on see kala nii haruldane, et teadlased teadsid ainult ühte selle liigi isendit, mis koguti 1940. aastal Ribeira do Iguape'i vesikonnas São Paulos. 2007. aastal avastati samas piirkonnas väikesest ojast aga uus populatsioon.
Kuid mis teeb selle säga liigi nii raskesti leitavaks, kuni teda peetakse ohustatuks? Esiteks eelistab ta väikesi madalaid ojasid, väikseid basseine, mida saab kergesti reostada. Teine probleem on see, et need ojad asuvad tavaliselt Mata piirkonna madalamates metsades. Atlandi ookean ja suurem osa biomist jääb mägedesse, kus liik seda loomulikult ei tee tekib.
Bagrinhod vajavad elamiseks säilinud ojad ja taimestikku ka selle ümber, sest see hoiab ära vee temperatuuri tõusmise liiga kuumadel päevadel ning hoiab ära liiva ja muda sattumise veekogusse Vesi.
O Põllutriip see elab väikeses umbes meetri laiuses ja ainult nelja tolli sügavuses puhta vee voos ning rohkesti taimestikust maha kukkunud lehti. Väike kala kasutab peidetuna neid surnud lehti ja võib ohu tundes end isegi oja põhja matta. Seal toitub ta väikestest selgrootutest, nagu mõned putukad, kes võivad vette kukkuda.
Looduse säilitamine muudab kõik elusolendid, olgu see siis taim, säga või isegi meie inimesed. Mõtle selle üle!
Sergio Maia Q. Lima, Jean Carlos Miranda ja Leandro Villa-Verde. Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 264. Saadaval: .
Küsimus 1 - Lõigus „[…] see kala on Niisiis harva, kui ainult üks selle liigi isend […] ”, kasutati allajoonitud mõistet:
() määratleda säga omadus.
() tugevdavad säga omadust.
() täiendavad säga omadust.
2. küsimus - Lugege see teksti fragment uuesti läbi:
“Vabandust! Olge ettevaatlik, kui astute sisse elutuna näivasse lompi, _________ see võib olla mõne animeeritud kodu, näiteks baginho kodu! "
Arvestades ülaltoodud fragmendis loodud tähendussuhet, võiks ruumi täita:
( ) "aga".
() "sest".
() "seetõttu".
3. küsimus - Segmendis "Kotid vajavad säilinud vooge elama […] ", Allakriipsutatud osa osutab:
() tingimus.
() eesmärk.
( ) tagajärg.
4. küsimus - Väljend Põllutriip kuvatakse kursiivis, kuna:
() on vähe tuntud.
() on välismaist päritolu.
() on valesti kirjutatud.
5. küsimus - Teksti kohaselt, "Seal, see toitub väikestest selgrootutest, nagu mõned putukad, kes võivad vette kukkuda. "
( ) "mägedes".
() „Väikeses selge vee voos“.
() “Oja põhjas”.
6. küsimus - Autorid sulgevad teksti järgmisega:
() murettekitav fakt.
() kutse järelemõtlemisele.
() hüpotees käsitletud teema kohta.
7. küsimus - Tekst "Ära astu lompi!" täidab funktsiooni:
() didaktiline.
() teaduslik.
() ajakirjanduslik.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
