Dünaamiline lõbusaks isadepäevaks

Valisime selles postituses mitu ettepanekut Püüdjajahid, mängud ja dünaamika isadepäevaks, mille kallal saab töötada klassiruumis või kodus koos perega.

Kas teadsite, et Isadepäev, samuti Emadepäev tähistatakse igal aastal teine ​​pühapäev augustis Brasiilias? Sel kuupäeval avaldavad lapsed austust ja tänavad isasid kogu seltskonna, toetuse ja kiindumuse eest, mille nad kogu elu jooksul said.

Vaadake ka:

• Isadepäeva laste haridusprojekt
• Soosib isadepäeva

Dünaamika isadepäevaks: figuuride tundmine

Eesmärk:

• Kujundite kaudu teadmine.
• murdma jääd

Sammud:

• Levitage mitu väljalõiget ajalehtedest, ajakirjadest, voldikutest, reklaamidest jne (pildid peavad olema olema võimalikult mitmekesine, väga erinevate teemadega, et anda programmile suurem valikuvõimalus
  osalejad).
• Osalejad mööduvad figuuride eest, jälgides neid tähelepanelikult. Meeleolu soodustav taustamuusika.
• Varuge piisavalt aega kõigi piltide tundmaõppimiseks, annab koordinaator signaali ja iga osaleja peaks üles võtma pildi, mis nende tähelepanu kõige rohkem köitis.
• Moodustage väikesed rühmad ja iga osaleja ütleb oma rühmale, miks nad pildi valisid.
• Rühm valib kellegi, kes võtab igaühe ettekande teadmiseks ja avaldab selle täiskogul.
• Toimub täiskogu istungjärk, kus iga rühma esindaja esitleb märkmeid ja joonist, mis esindab rühma mõtlemist.
• Koordinaator teeb viimase kommentaari, kasutades ära kõike, mida esitati, ja juhib tähelepanu kõige rohkem seotud arvandmetele.

Hinnang:

• Kuidas me end tunneme ??
• Mis kasu on sellest dünaamikast?

Dünaamika isadepäevaks: JOBi sõbrad

Selle eesmärk dünaamiline isadepäevaks see on arendada kollektiivset muret, et kõik saaksid selle õigeks, vastasel juhul ei saavutata eesmärki, sest kõik rühma liikmed on ülesande täitmisel olulised.

Materjal:

• Jalg osaleja enda kingadest ja koht, kus saate moodustada ringi vastavalt osalejate arvule.

Kirjeldus:

• ANIMATOR selgitab seda vana mängu (objekti (antud juhul kinga) läbimist) sõnade järgi:

"Töö sõbrad /
Mängisin cachangát /
Võta / pane / jäta /
Sõdalastega sõdalased teevad /
Zig-Zig-Zá /
Sõdalastega sõdalased teevad /
Zig / Zig / Zá "

Osalejad peavad eemaldama ühe oma kingadest, moodustama küürutava ringi, asetama kingad enda ette ja millal alustada muusika peaks igaüks kingad üheaegselt ja tempo edasi andma oma vastavatele naabritele vastupäeva, kuni nad räägivad “Cachangá”. Öeldes "start" peaksid kõik osalejad kingad kätte võtma ja püsti tõusma, öeldes "pane jalga" - laskma jalatsid
oma rind. Öeldes: "Las see jääb", peaksid kõik oma kingad ette heitma ja tegema sümboolse žesti "jää sinna". Alates "sõdalastest" kuni "meisterdamiseni" läheb king samas suunas naabri juurde tagasi
vastupäeva ja osa "zig / zig / za" võtavad kõik kinga korraga lahti laskmata, pange see naabri ette, mine tagasi enda ette ja jäta see naabri ette, kõik vastavalt rütmile laul.

Võimalikud küsimused:

• Kindlasti, kui palju osalejaid veel küsivad, miks nad ei saa lugu lõpule viia, kui kõigil on dünaamika õigesti?
• Võite mõelda, kas mõned tegid ainult oma osa või juhatasid nad lisaks teie ka oma naabritele mitte vigu tegema

Dünaamiline isadepäeva printimiseks

Dünaamika isadepäevaks: gestikuleeritud suhtlus

Osalejad:

• 15 kuni 30 inimest

Eeldatav kellaaeg:

• 30 minutit

Modaalsus:

• Žestiga suhtlemine.

Eesmärk:

• Analüüsige grupiliikmete vahelist žestidega suhtlemise protsessi.

Materjal:

Ligikaudu paarkümmend fotode või joonistega kaarti, mida miimikute kaudu esindada.

Kirjeldus:

• Koordinaator, keda abistavad teised liikmed, peab näitama miimikute kaudu (ilma heli), mida on lehtedel kujutatud, igaüks umbes ühe minuti tagant.
• Teised liikmed peavad proovima arvata, mida esindati. Seejärel tuleks kommenteerida suhtlemise tähtsust igapäevatöös ja tegevustes ning ka suhtlemist. rühma liikmed, et koos saaksid nad isegi ilma suhtlemata mõista, mida teised mõtlevad või tahavad teha.

Dünaamika isadepäevaks: - võtmesõna

Nõutav materjal: Kaheksa kaarti igale meeskonnale.

• Igaüks neist sisaldab sõna: Sõprus, vabadus, dialoog, õiglus, tõde, seltskond, vaprus, ideaal jne. Kaardid pannakse ümbrikusse.

Areng:

• Animaator korraldab meeskonnad ja toimetab töömaterjali.
• Selgitab, kuidas dünaamikat käivitada. Inimesed võtavad ühe kaardist (ümbrikust); igaüks räägib tähendusest, mille ta sellele sõnale omistab.
• Järgmisena valib meeskond ühe sõna ja valmistab vihjava fraasi.
• Täiskogu istungil alustavad kõik meeskonnad esitlusega, öeldes liikmete nimed ja seejärel fraas, mis viitab valitud sõnale.

 Hinnang:

• Milleks harjutus oli mõeldud?
• Kuidas me end tunneme?

Dünaamiline isadepäevaks: Tere, kuidas läheb?

Eesmärk:

• Murdke jää.

Aeg:

• 1 tund (olenevalt inimeste arvust on võimalik jagada rühmadesse ja iga rühm täidab oma dünaamikat)

Menetlus:

• Moodustage kõigi osalejatega ring, paluge kõigil ennast tutvustada ja proovige mõni minut rääkida inimesega, kes te olete.
  vasakule ja paremale.
• Paluge kõigil juhuslikult positsioone vahetada ja paluge neil pärast muudatust ennast uuesti tutvustada ja mõnda aega rääkida ning rääkida kahest inimesest, kellega nad enne rääkisid.
• Seejärel võtab iga liige sõna täiskogul, maksimaalselt 3 minuti jooksul, tutvustab ennast ja räägib 4 inimesest, kellele ta esitles.

Kontrollige ka: Mitu kaardiideed isadepäevaks

---

Dünaamika isadepäevaks koolis

kotijooks

• Vanemad ja lapsed peavad kotirallil koos jooksma. Võidab paar, kes jõuab sihtkohta kõige kiiremini. Kui kukud, tõuse püsti ja jätka.

Kusepõie purunemine:

• See koosneb värviliste õhupallide sidumisest vanemate ja laste jalgadele ning tantsumuusika saatel üritavad osalejad üksteise õhupalle poputada.

Nali kiindumussõlmest:

• Selles mängus teevad lapsed ja vanemad ratta, hoides juhuslikult käest kinni. Pärast seda teevad nad suure sõlme. Sellest segadusest pääsemiseks ei saa nad käest lahti lasta ja peavad selle sõlme tagasilöömiseks strateegiad kokku mõtlema.

Kontrollige kindlasti: Seinamaalingud, mis tähistavad isadepäeva

Dünaamika isadepäevaks: MAJA, ELANIK JA MAAVÄRISED

Selle dünaamika eesmärk on panna seda tüüpi koosolekul või koosolekul osalevad noored lõdvemaks ja osalema vabamalt.

Osalejad:

• Viiest kolmikust ülespoole veel 2 inimest. Näide: 6 kolmikut (6 × 3 18 inimest) + 2 inimest. Kokku 20 inimest.

Eeldatav kellaaeg:

• Kuni ühe ja sama inimeseni üle kolme korra.

Modaalsus:

• Jäämurdja.

Materjal:

• tool või pink ja mitte liiga kitsas ruum.

Kirjeldus:

• O ANIMAATOR on tooli või pingi peal ja seletab nii, et moodustuvad kolmikud, mõlemas kolmikus on kaks inimest, üks vastassuunas, käest kinni hoides ja kolmas nende kahe keskel. Pärast kõigi kolmikute moodustamist tuleb jätta üks inimene (ainult üks inimene).
• ANIMATOR kirjeldab igaühe rolle. Need, kes on kolmikus kahe inimese keskel, on ELAMISED, need, kes käest kinni hoiavad, on MAJAD ja see, kes järele jääb, peab pärast käsklust olema osa MAJAST või olema ELANIK. Käsklused: 1.o) Kui ANIMAATOR ütleb RESIDENT, siis peavad iga kolmiku RESIDENDID oma MAJAST lahkuma ja teise otsima, see, kes väljas oli, kasutab ära ja otsib uue MAJA. 2)
• Kui ANIMAATOR ütleb HOUSE, peavad MAJAD oma elanikud maha jätma ja teise elaniku otsima, kuid inimesi saab olla ainult üks, kui järele on jäänud kaks inimest, võivad maja liikmetest saada ELANIK. 3.o) Kui ANIMATOR räägib maavärinat, tekib üldine segadus, nii RESIDENDID kui ka CASA peavad täielikult lahti võtma ning moodustama uue CASA ja uued RESIDENTID.
• See inimene, kes jääb kolm korda üle, peab maksma eelnevalt kindlaksmääratud uriini või mitte.

Võimalikud küsimused:

• Kas keskendusite dünaamika mõistmisele?
• Kas oli mingi eelis või kombinatsioon, näiteks klikk, et lähim sõber ei jääks üle?
• Kas dünaamika selgitamisel austati?
• Kas keegi on vaevunud julgustama häbelikke osalema dünaamikas?

---

Lõbus ja lõbus isadepäeva dünaamika

Traadita telefon

Osalejate arv: alates 4
Lapsed peaksid olema ringis või reas. Esimene loob sõnumi ja räägib järgmise kõrva. Sõnum jätkub, igaüks ütleb, mida ta mõistis. Viimane osaleja peab valjusti ütlema, mida kuulis. Kui see on õige, läheb sõnumi looja lõpuni.

miimika

Vanus: alates 5. eluaastast
Osalejate arv: alates 4
Jagage lapsed kahte meeskonda. Üks osaleja peab pöörduma vastasrühma poole, kes räägib sõna. Lapsel on tegutsemiseks kolm minutit, lihtsalt žestidega ja meeskond peab ära arvama. Võidab kõige rohkem tabanud meeskond.

Keegel

Vanus: alates 3. eluaastast
Osalejate arv: alates 2
Valmistage poolenisti täidetud lemmiklooma pudelitega tapid. Seejärel peab mängija palliga proovima neid ümber lükata. Igas voorus saab osaleja proovida kaks korda.

surmatu

Vanus: alates 4. eluaastast
Osalejate arv: alates 4
Pange lapsed ritta. Üks neist (kes peab rivist välja jääma) või sina ise, on ees. Kui ütlete „surnud“, peaksid nad kükitama. Ja kui see on "elus", peavad nad seisma. Juht peab asendama sõnu ja kiirust. Kes eksib, on mängust väljas.

Seebimullid

Vanus: alates 2-aastasest
Osalejate arv: alates 1
Sega kaks supilusikatäit detergenti klaasi vees. Sega korralikult läbi ja puhu kõrrega. Mida aeglasemalt laps puhub, seda suurem on mull.

Humal

Vanus: 7–10 aastat vana
Osalejate arv: alates 1
Joonista põrandale humalamuster ja nummerda ruudud vahemikku 1–10. Laps viskab esimese maja vastu kivi ja hüppab ühel jalal sellest üle ning läheb viimasesse. Tagasiteel võta kivi maast üles. Järgmises voorus visake kivi 2. väljakule ja minge ühe jalaga lõpuni. Ja nii edasi. Te ei saa teist jalga maha panna ega maja taga igatseda.

Kuju

Vanus: alates 2-aastasest
Osalejate arv: alates 3-st
Üks lastest valitakse ülemuseks ja teised tuleb asetada tema poole. Ülemus määrab, milline kuju saab olema. See võib olla koer, lind, kass, madu... Nii et igaüks, kes vastutab, valib kõige ilusama, koledama või naljakama kuju. Võite ka lugu mängida ja kui boss vajutab stop, siis kõik peatuvad! Ülemus läheb iga mängija juurde ja provotseerib neid. Kes liigub, see kaotab!

Isadepäeva mängud kodus või koolis

Moodustada meeskonnad vastavalt vanemate arvule või vanemate esindatud klasside vaheliste vaidluste lahendamine.

MOUNT

• Paarissõit, edasi-tagasi sõit. Üks mängija tõuseb neljakäpukile, samal ajal kui laps selili kinnitub. Välja sõites läheb ta edasi, tagasiteel tagasi ehk teisisõnu ei saa ta ümber pöörata. Kui kukud, tõuse püsti ja jätka. Võidab see, kes jõuab esimesena.

KORVPALL

• Piirake umbes 7 × 7 meetri suurune ruut, kuhu korvid jaotatakse, meeskond peab 3 minuti jooksul valmistama 5 korvi.

sulata jää

• Mõni tund enne mängu täitke mõned jääkuubikuplaadid ja enne sügavkülma viimist asetage iga ruudu sisse väike plasttükk. Võistluste ajal saab iga võistkond plastikust karikas jääkuubiku. Jääkuubik tuleb sulatada vastavalt iga meeskonna loovusele. Esimene meeskond, kellel õnnestub see sulatada ja tükk kohale toimetada, võidab asja.

SAAB RASSIDA

• Eraldage 2 tühja piimapulbrit, 2 suurt tükki nööri, naelu ja haamrit. Kõigepealt puurige igasse purki kaks auku. Neid tuleks teha ühe otsa lähedal, purgi vastassuundades. Seejärel laske nöör aukudest väga pikalt läbi ja siduge purki kinnitamiseks sõlm, nagu oleks see käepide. Asetage purgid põrandale, augud ülespoole, ja ronige nende peale. Nööri hoides peaks iga meeskonna esindaja kandideerima. Kes esimesena finišijoone ületab, võidab võistluse.

Vaata lähemalt: Isadepäeva mängud

Lust ja dünaamika isadepäevaks perekonnas

Isadepäeva dünaamika - KASVAV ISA

Enne koosolekut: Pange kokku kolm flanellplaati. Lõika papist välja kolm suurt erksavärvilist riba, igaühele kirjutage: NAGU MEES; KRISTLASEKS; ISA - need on kolm trepiastet. Kirjutage väiksemate ribadena iga käsitletav teema - need on suure trepi iga lennu astmed. Iga riba tagaküljele liimige tükk liivapaberit (flanellile kleepumiseks).

Sissejuhatus: Dramatiseerige telesaate stseen kahe tegelasega: saatejuht ja teismeline.

saatejuht - Loosime välja järgmise võitja, kes osaleb programmis „Realiseeri kõik oma unistused“. Siin see on! - (võtab kotist kaardi) - Suurvõitja nimi on MARIA DA SILVA!

Nooruk (abiliste hulgast välja tulles ja ennast rindele tutvustades) - see olen mina!

saatejuht - Maria da Silva, täna teeme teie suure unistuse teoks. Mida sa tahad? Ilus maja? Või eelistate kolme imporditud autot? Või helikopter? Või 500 tuhat reaali sularahas? Mis on teie vastus?

Nooruk (mõtleb hetke ja vastab) - See kõik on väga hea, aga... Minu unistus, mida ma kõige rohkem tahan, on ISA!

Koosolekute juht (mis võib olla saatejuht ise)

Laste jaoks on suurim aare nende vanemad: issi ja emme. Kui ühte neist inimestest teie elus pole või kui teie suhtes ebaõnnestub, tekib kindlasti lünk ja selle puudumise tõttu tekib palju probleeme. Kindlasti juhtub just teismeliseiga, keda äsja kuulsite. Kuid ISA nime omamisest ei piisa, on vaja teada, et ISA OLLA. Ja nii nagu vanemad tahavad näha oma laste kasvu, tahavad lapsed ka nende vanemate kasvu. Kasvatada kuidas? Kasvage omastades ja kaasates oma ellu moraalseid ja vaimseid väärtusi, mida Jeesus oma maa-teekonnal õpetas. See õppimine on protsess, mida nimetatakse pühitsuseks ja see algab siis, kui anname oma elu Jeesusele. Me saame seda protsessi kujutada suure redeliga, millel on kolm lendu. Redelil ronides õpib igaüks püsima ja visadus annab lootust ning eluteekonnal tähistab iga samm pühama elu iga päeva.

Areng: Sõnumi edastamise ajal moodustab juht redeli, kuhu iga lapsevanem peab flanellplaadile ronima - esimene liikuma (mehena), samm-sammult - siis 2. käik (kristlasena), samm-sammult - ja lõpuks, 3. käik (nagu isa).

juht - Vaatame seda nagu isa. peab kasvama:

1. NAGU MEES

Isa on oma riigi kodanik, viibib ühiskonnas ja peab seetõttu olema:

LOOTUSLIK - 1Co. 15.19 - ta on isa, kes hoolib oma naise ja laste heaolust. Ta hoolitseb oma kodu toetamise eest, tegeleb laste hariduse ja koolitusega. kõigi tervis, et nende omad saaksid olla väärikad kodanikud ja rahvale kasulikud. Kuid. isa pole seotud ainult selle elu, selle maise kodumaaga. Salmis. tsiteeritud näeme, et meie lootus peab olema väljaspool seda elu. Mitu korda olete isa sel nädalal oma pojale öelnud, et Jeesus tuleb tagasi? Et meil on üks. kodus tulevikus?

AUS - Rm 13.8. - Kellelegi ei tohiks midagi võlgu olla. Aus mees tasub oma arved, ei. ta ei peta kedagi ja tema ausus algab tema ustavusest Jumalale. Ta on. ustav sõnakuulelikkuses, ustav kümnistes ja ohvrites.

HOOAJA - Pv. 15.1– Isal peab olema oma kontroll. See ei saa olla tülitsev ega vastata. vihas ja karjudes. Tema sõna oma lastele ja teistele peab olema. mõnus ja vürtsikas.

TELLIMINE - 1Co. 14.40 - Vastutustundliku kodanikuna peab isa täitma oma valitsuse korraldusi. järgima tsiviilseadusi, edendama rahu ja õiglust, tunnustama e. austama teiste õigusi.

SIIR - Sl. 101.2b - mees, kes räägib tõtt, tunneb tõest rõõmu. Et ei. ta mõtleb välja väikese vale, kuid see, mis suust välja tuleb, sobib tema tegudega.

2. NAGU KRISTLIK

Ta on inimene, kes on osa kirikust ja maailma ees ei häbene ta evangeeliumi, sest ta teab, et see on Jumala jõud kõigi usklike päästmiseks. See isa on:

MISSIONAAR - Harjutage ja õpetage oma lastele Jeesuse "käiku". Ta on mees, kes jutlustab häid uudiseid. uued. Jutlustage oma elu, oma tegudega. Sina, kristlane isa, oled rääkinud omadega. lapsed Jeesuse päästest? Misjonäri isa õppus algab kell. Maja.

MUUDETUD - 2Värv. 5.17 - Uus mees, Jumala Püha Vaimu poolt modifitseeritud, kes astub sisse. elu uuendus, kelle tegevus on püha, erineb inimese ajast. maailmas. Selleks, et ka tema lastest saaksid “uued olendid”, peab isa seda tegema. tunnistama, et Jeesus Kristus muutis teie elu.

Kuulekas - Hb. 5.8 - isa täidab hea kristlasena Jumala seadusi. Seisa kindlalt. selle maailma viletsustest ja kiusatustest Jeesuse eeskujul, kes oli. kuulekas surmale ja ristisurmale. Ja õpetage oma lastele, et see on tõsi. õnn seisneb Piiblist leitud ettekirjutuste täitmises.

IMAKULATSIOON - 5.8 mt / Lk 6.45 - Isa peab näitama, et tal on puhas süda. Mitte kunagi, kui. kaasata mustusse ja skandaalidesse. Teie sõnad peaksid näitama tarkust e. pühadus. Ärge kunagi kasutage tühiseid termineid, mis ei muutu.

3. ISAKS

Kuidas käitub kristlane isa? Kuidas ta peaks edasi minema?

INTIIMNE - Jn 15.5. - Näidake lapsele, et kuigi ta on küps inimene, sõltub ta isana. Jumal, kes ilma Jumalata ei tee midagi. Tehke oma kodukummardus, näidates oma. lähedus Jumalaga. Ja muutuge ka oma lapsega lähedaseks, nii et meie. rasketel aegadel ei otsi ta lahendusi väljastpoolt, vaid küsib teie käest nõu. isa.

SÕber - 1Pe 3.8 - Isa peab kogu aeg näitama oma poja sõpra.
Püüdke teda mõista ja olla tema kaaslane. Üheskoos peavad nad õppima. kool, kõndimine, jalgpalli mängimine, rattaga sõitmine, ujumine, kinno minek... Ei. ta on lihtsalt isa, ta on rohkem kui see: ta on suurepärane sõber! Kuid selleks, et olla sõber, peate seda tegema. kohal olema.

Distsiplinaar - Ef 6.4 - kuidas isa saab kasvatada last lapse distsipliinis ja manitsuses. Sir? Esiteks kohalolemisega. Paljud arvavad, et see ülesanne on. "naise asi". On vanemaid, kes pole kunagi küsinud: "Poeg, kuidas su päev täna möödus?" Kuid nii ema kui ka isa vastutavad Jumala ees selle eest. laste kasvatamine. Teiseks on neid, kes tunnevad, et ei peaks. Distsipliin, sest see muudab täiskasvanud lapsed häbelikuks ja kartlikuks. See ei ole. mida Piibel ütleb. Kontrollige lihtsalt Õpetussõnade raamatut: 13.24; 22.6; 23.13-14; 29.15.

ARMASTAV - 1Jo 4.7. - Isa tegevuses peab alati olema armastus. Tema isa silmis, sinu oma. isegi siis, kui ta sõimab, peaks laps kõiges tundma, et tema isa. tee seda armastuse pärast. Laps peab teadma, et armastus on väga hea asi, sest siis, kui isa räägib temaga Jeesusest, kes on kogu armastus, saab ta aru ja annab talle kaasa. Jeesus, su väike süda.

PATSIENT - 1 Ts. 5.14 - raskustes, olge probleemide ees isa, ole kannatlik. Ole. kannatlik mõista oma last ja õpetada teda Jumala Sõnas. Kui a. Piiblisoovitus on, et oleme kõigiga pika kannatusega, kõik peab algama. Kodu. Kui palju on vanemaid, kes on alati kuulil, alati selleks valmis. plahvatada? Ole kannatlik lapsevanem.

JÄRELDUS

Kallid lapsevanemad, neid kolme suure elu redeli lendu, millele te peate ronima, ei elata eraldi, vaid need peavad olema põimitud igas teie elus. Olgem sina oma elu, mehed, kristlased ja lapsevanemad, iga päev eeskujuks.

Las jumal neid. õnnista tarkuse, jõu ja paljude rõõmude andmist. Et te kutid kuulete. teie lapsed: "See on maailma parim isa, MINU ISA"!

2. osa
Pakkuge erineva suurusega kaste, üks peaks mahtuma teise sisse, nii et suurimad sisaldavad kõiki teisi. Iga kasti sisse asetage kaart, mis sisaldab tellimust, ja pakkige igaüks kingituseks.

juht - Kutsume sel ajal mõned vanemad. olla siin ees ja olla au, austades nii kõiki. vanemad kohal.

juht - Kutsusime isa rohkem. vana mees
(Kui ta välja tuleb, anna talle suurim karp, mis sisaldab teisi. ja paluge tal kingitus avada)

Selle avades leiate kaardi ja teise kasti. Kaardil, mida tuleb häälega lugeda. kõrge, kirjutatakse:

"Palun vabandage meid, aga see kingitus on kõige nooremale isale."

juht - Kutsusime noorima isa

(Juht kallistab nooremat isa, ulatab teise kasti ja palub tal selle avada)

Avamisel avatakse. isa leiab teise kasti ja teise kaardi, kus on kiri:

"Palun vabandage meid, kuid see kingitus on mõeldud isale, kes hoolib kõige rohkem. korda Piiblit lugenud. "

juht- Siit vanematelt. kes loevad Piiblit kõige sagedamini? Tule siia ette.
(Juht õnnitleb seda isa, ulatab talle 3. kasti ja palub tal selle avada)

Selle avades leiate teise kasti ja kaardi, kus on kiri:

"Vabandust, aga see kingitus on mõeldud isale, kellel on kõige rohkem lapsi."

Ja nii edasi, looge vanemate austamiseks muud põhjused, näiteks “täna varem üles tõusnud isa” jne. Iga austusel osalev vanem peaks saama lihtsa kingituse (pastakas või sokk) ja viimane karp peaks saama sisaldavad spetsiaalselt selleks päevaks ettevalmistatud mälestusi ja kaarti: "Jagage neid kingitusi kõigi vahel riik".