Teksti tootmine ja kirjutamine

Valisime selles postituses mitu Teksti tootmine ja kirjutamine, valmis printimiseks ja kopeerimiseks. Imeline hariv tegevus lugemise ja kirjutamise nimel.

Äärmiselt oluline tegevus, mida tuleb rakendada praktiliselt kõigis õppeainetes, on õpilaste poolt tekstide konstrueerimine. Erinevate žanrite tekstide tootmise valdamine võimaldab kodanikel osaleda formaalses ja mitteametlikus sfääris.

Kooli üks eesmärke on koolitada kodanikke, kes on võimelised kirjutamist tõhusalt kasutama ja kes on võimelised seda eeldama - sõna, sealhulgas kirjalikult, aktiivselt osalemiseks Euroopa Majanduspiirkonnas eksisteerivates kommunikatsioonivaldkondades ühiskonnas.

Üliõpilaste poolt tekstide ja illustratsioonide loomine on selle motivatsioon, lisaks selle arendamine kirjutamine, motoorne koordineerimine ja seose loomine selliste erialade vahel nagu geograafia, portugali keel ja kunst.

Tekstide koostamisega seotud tegevusi saab praktikas rakendada mitmel viisil. Ja just seda silmas pidades valisime need suurepärased välja Teksti tootmine, aastast pärit õpilastega töötamiseks Algkool.

Vaadake täielikku aadressil:

• Teksti tootmise tegevus 2. kursus.
• Teksti tootmise tegevus 3. kursus.
• Teksti tootmise tegevus 4. kursus.
• Teksti tootmise tegevus 5. kursus.
• Teksti tootmise tegevus 6. aasta

Kuidas toota head teksti?

Pange tähele, et hea teksti loomiseks pole olemas "võluvalemit", kuid teie tootmise parandamiseks on huvitavaid strateegiaid. Lisaks on igal inimesel kirjutamisstiil, kuid oluline pole tingimata stiil, vaid tekstis esitatud ühtekuuluvus ja sidusus.

Sellisel viisil on sidusus tekstiline omadus, mis on seotud kontekstiga, see tähendab loogilist suhet väljendatud ideede vahel, nii et tekstis pole vastuolusid; ja ühtekuuluvus on omakorda seotud grammatiliste reeglite ja konjunktiivide (sidesõnade, eessõnade, määrsõnade ja asesõnade) õige kasutamisega.

Lühidalt, selleks, et teksti saaks pidada heaks, on oluline teada selle tüüpi ja žanrit teksti, ärge eemalduge soovitud teemast ja järgige ennekõike teie jaoks olulisi grammatikareegleid mõistmine. Seetõttu on teema uurimine enne teksti kirjutamist väga oluline, et anda tekstilisele argumendile järjepidevus ja rohkem omadusi. lisades tekstile suuremat väärtust. Tasub meenutada uusi portugali keele grammatikareegleid, mis esitati „uue ortograafilise kokkuleppe” alusel.

Näpunäiteid hea teksti tootmiseks

Allpool on mõned näpunäited tekstide tootmise parandamiseks:

• Hoidke harjumus lugeda ja kirjutada
• Tutvuge uute grammatikareeglitega
• Pöörake tähelepanu õigekirjale, kirjavahemärkidele, lõikudele ja konkordantsidele
• ole loov ja spontaanne
• Ärge kasutage roppusi, roppusi
• Et distantseeruda kõnekeelsest mitteametlikust keelest
• Omage arvamust ja esitage ise oma kriitikat
• Tähelepanu ideede loogilisele suhtele (sidusus)
• Ärge eemalduge kavandatud teema ja teksti tüübist
• Kustutuste vältimiseks tehke mustand
• Vajadusel loe tekst ette.
• Hoiduge sõnade ja ideede kordamisest
• Ärge kasutage sõnu ega väljendeid, mida te ei tunne
• Vajadusel vaadake sõnastikku.
• olema selge ja kokkuvõtlik

Tekstiline tootmistegevus 2 aastat

Kujutage ette, et teil oli eesel. Pange kirja seiklused, mida te temaga koos elaksite.

Minu üllatuskast.

Kirjutage oma nime, omaduste ja omadustega luuletus. Ärge unustage sellele kena pealkirja anda.

Kujutage ette, et täna on pühapäev ja kavatsete piknikku pidada teises kohas. Loe oma tekstis.

Vaadake illustratsiooni ja kirjutage ilus lugu.

Vaata lähemalt: Kirjaoskuse alased tegevused teksti tootmiseks

Tekstiline tootmistegevus 3 aastat

Vaadake stseene ja jätkake kloun Risadinha loo jutustamist. Ärge unustage oma loole pealkirja anda.

Kujutage ette, et teil on vana toss, mis teile väga meeldib.

Pange ennast kingadesse ja looge tekst, mis räägib tema elust, tunnetest ja unistustest.

Vaadake ka: Mängulugude tehas kirjutamistööks: teksti tootmine.

Teksti tootmise tegevus algkooli 3.a.

Looge nende koomiksite jaoks lugu.

Kirjutage sõbrale kiri ja asendage mõned sõnad piltidega, et ta saaks need lahti mõtestada.

Koha kirjeldus peab edastama inimestele, kes kuulevad või loevad selle tegelikku pilti koos detailide, värvide ja omadustega.

Kasutage ülaltoodud teabe abil oma kodu kirjeldust.

Kontrollige kindlasti ka järgmist: Teksti tootmine - 2. – 5

Tekstiline tootmistegevus 4 aastat

Loome illustratsioonist teksti?

Vaadake jooniseid hästi ja tehke siis tekstiproduktsioon.

Kujutage ette, et olete kaugele rännanud ja tunnete puudust oma (oma) parimast sõbrast.

Kirjutage talle uudisega kiri.

Samuti soovitame teil tutvuda järgmisega:

• Teksti tootmine
• Laadige alla PDF-tekstitootmise tegevused 2. aasta

Tekstiline tootmistegevus 5 aastat

1. Selles mõistatuslikus klassifikatsioonis saate teada, milline toode on müügil.
2. Nüüd saate seda reklaami lugedes teada, mis puudu on.
3. Seejärel koostage reklaam.

Üks jutustav tekst see on üles ehitatud kolmeks osaks: sissejuhatus, arendus ja järeldus.

Selles tekstis puudub sissejuhatus. Teeme seda?.

Unistamine on hea - kirjuta tekst, mis räägib natuke unenäost.

Vaadake pilti ja lõpetage seejärel tekst:

Kontrollige kindlasti ka järgmist: Trükitav teksti tootmise voldik

Tekstiline tootmistegevus 6 aastat

6-aastane teksti tootmine - lõbus:

Teksti tootmise tegevused 6 aastat - muinasjutud

6-aastane teksti tootmine - faktid teie elust

6-aastane tekstitootmine - teemad

Arvamustekstide koostamise teemade loetelu:

• Kaubamärgid ja mood;
• Majanduskriis;
• Internet, eelised ja puudused;
• Augustamine ja tätoveerimine - eluviis või ekshibitsionism?
• Religioon meie päevil ja igapäevaelus;
• Rassism;
• Vägivald ja muusika;
• Sport ja doping;
• Arvutimängud - meelelahutus või sõltuvus?
• Kas mu dieedist selgub, kes ma olen?
• Vaene olemine ja rikkus - meie päevade erinevused;
• Öised väljasõidud - millal, kellega ja kus;
• Reisimine - teadmistesõltuvus või puhas vaba aeg?
• Kiire häälestamine - elage elu täiel rinnal või seate oma elu ohtu?