Portugali tegevus algklasside 2. kursusel

Valisime selles postituses mitu Portugali tegevus 2 aastat, valmis printimiseks ja õpilastele kandideerimiseks.

Jooksul Põhikooli 2. kursus, peab õpetaja protsessi jätkama kirjaoskus lapse tegevusest ja need tegevused teevad selle protsessiga koostööd.

Vaadake ka: Portugali tegevus 1 aasta.

Portugali 2. aasta tegevused

Vastuseks meie kasutajate taotlustele otsustasime seda postitust uuega uuendada. harivad tegevused õpilastele 2 (teine) aasta kohta algkool.

Suurepärased ressursid klassiruumis ja väljaspool seda töötamiseks.

sõnade lõpuleviimine

Laadige alla tegevus (sõnade lõpuleviimine) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

Sõna- ja silpijaht

Leht 01

Laadige alla tegevus (sõna- ja silbijaht) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

Leht 02

Laadige alla tegevus (sõna- ja silbijaht) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

tähtede muutmine

Vahetage iga sõna esimene täht ja tehke teine.

Laadige alla tegevus (tähtede muutmine) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

Ühendage sõnad

Laadige alla tegevus (linkige sõnad) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

Ortograafia

Otsime? Küsige oma vanematelt, vanavanematelt, onudelt ja sõpradelt, kas nad teavad vanasõna, populaarset ütlust...

Pange need märkmikusse kirja ja siis väga ettevaatlikult, kirjutage need järgmistele ridadele.

---

muinasjutud

Vabadused on suurepärane ressurss laste lõbusaks ja erinevaks harimiseks. Need on novellid, mille peategelased on tavaliselt loomad või elutud elemendid nad saavad inimese omadused, et esile tõsta teatud käitumist ning edastada teatud õpetusi ja väärtusi.

Need on väga tõhus vahend peegelduse edendamiseks lastel ja kriitilise mõtlemise stimuleerimiseks, andes samal ajal vabaduse nende kujutlusvõimele ja suurendades nende loovust.

Eesmärgid

• Tuvastage muinasjutu omadused.
• Seostage populaarne vanasõna faabula moraaliga, alates teksti tähenduse mõistmisest.
• Tuvastage sõnad, mis on kirjutatud algustähega „s“ ja „ss“, märkides nende kasutusalade tekitatud helide sarnasust.
• Arenda lugemisoskust: otsese teabe tuvastamine tekstis.
• Tehke võrdlusi.

Protseduurid

• Jagage tegevusi.
• Lugege jutustust ette.
• Pöörake õpilaste tähelepanu uuritud tekstižanri struktuurile ja ehitage vastused tahvlile ühiselt, välja arvatud küsimus 6.
• Paluge õpilastel kirjutada oma vastused vihikutesse.
• Enne 6. küsimuse tegemist lugege õpilastele veel üks tuttav jutukiri ja tutvustage neile loo moraali.
• Paluge õpilastel vastata küsimusele 6.
• Õige küsimus 6.
• Viige õpilastega läbi plokitegevused sõnade töötamine: 1. küsimus tuleb teha õpetaja vahendusel.
• Paluge õpilastel täita 2. küsimus, mida saab teha kahekaupa.
• Parandage küsimus 2.
• Lahendage üldised päringud.

Juhised õpetajale

Õpiku 1. – 4. Õppetükiga seotud kontseptuaalne sisu:

• Muinasjutu žanr: žanri struktuur / kavatsused / ajaloo moraali uurimine
• Teksti mõistmine
• Õigekiri: "s" / "ss"

Õpetaja, keda saate kontrollida: 16 Trükijutud, siin ja ka mõned Aesopi muinasjutud PDF-is.

Teine artikkel, mida soovitame, on: Didaktiline järjestus - jutustuse lugemine

---

väikesed raamatud

Kuidas oleks arendada keelelist ja loovat arutlust ja mõista tähtede paindlikkust sõnamoodustuses koos tegevusega (raamatuhoone)?, vaadake:

see on aktiivsus see seisneb õpilaste endi raamatu ehitamises. Lisaks näitab see, kui paindlikud on tähed nende jaoks harjumiseks mõttega, et sama silp võib moodustada mitu erineva tähendusega sõna. Lõpptooteks saab tähtede mänguasi.

Laadige alla tegevus (voldikute koostamine) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

Ajalehe tundmine

THE tegevus (ajalehega tutvumine) eesmärk on täiendada õpilase eelteadmisi, võimaldades tal väljendada ideid, tundeid ja arvamusi ning ära tunda esilehe omadusi: teabe tüüp, pealkirjad, uudiste kokkuvõtted, fondid jne.

Selle tegevuse jaoks vajame järgmisi materjale:

• Erinevad ajalehed.
• Värvilised pliiatsid joonistuste jaoks ja märkmik avastuste märkmete jaoks.
• Papist ja viltpliiatsid.

Samm-sammult ja printimise protseduurid

Laadige alla tegevus (Conhecendo Jornal) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

sünnipäevad

O kalender ja kell need on konventsioonid, mis on loodud inimesele aja käsitlemiseks. Üliõpilased saavad ka olema "kirjaoskajad" nendes keeltes, mida kasutatakse alati inimeste suhtlemisel.

Eesmärk tegevused (sünnipäevad) klassi õpilaste jaoks on mälestuskuupäevade tundmaõppimine ja klassi integreerimine

Selle tegevuse jaoks vajame järgmisi materjale:

• Papp
• Pliiatsid ja värvipliiatsid.

Samm-sammult ja printimise protseduurid:

Laadige alla tegevus (sünnipäevad) ja printige see, klõpsake alloleval lingil:

Tegevuse allalaadimine

---

Portugali tegevus 2. aasta PDF

Mõtlesime alati, kuidas seda teie jaoks lihtsamaks teha, otsustasime anda mõned ettepanekud Portugali 2. aasta tegevused, mis on korraldatud PDF-vormingus jaotusmaterjalina

Materjalile juurdepääsu saamiseks vaadake järgmisi linke:

---

Portugali tegevus 2. aasta trükivalmis.

Kirjutage jooniste nimed:

Täitke laused sõnadega tahvlil ja kopeerige:

Avastage sõnad, mis algavad järgmisega:

Portugali tegevus 2 aastat.

Leidke jooniste järgi nimisõnade aste.

Ennustamine:

Silpide tellimine:

1. Järjestage silbid ja vormistage sõnad.
2. Asendage sümbolid tahvlil olevate silpidega, lisage sõnad ja kirjutage need allpool.

Rääkige oma eakaaslastega ja avastage mõned lood, mis teile tuttavad ja meeldivad. Kirjutage nimed üles.

Kas koos teie õpetaja ja klassikaaslastega mõtleme joonistades välja ilusa loo?

1. Mängime silpidega?
2. Seejärel moodustage lause.

1. Pange silbid kokku ja kirjutage sõnad.

Kirjavahemärgid:

1. Loe ja täienda laused.
2. Järjestage sõnad ja vormistage laused. Ärge unustage kirjavahemärki panna;

Portugali tegevuste mitmekesine järjestus 2 aastat algkooli.

Allpool on loetelu portugalikeelsetest haridustegevustest:

• Portugali keele simulatsioon põhikooli 1. ja 2. kursusel
• Tegevused 1
• Tegevused 2
• Tegevused 3

---

Portugali tegevus algklasside 2. kursusel.

Sõnajaht CH-lt.

1. Otsige esiletõstetud sõnu allolevast kastist ja värvige neid erinevat värvi.
2. Nüüd täiendage lauseid mõne ülaltoodud sõnaga.

1. Paint, otsides tegevusi tähistavaid sõnu, siis kirjutage need vastava stseeni alla.

Jälgige stseene ja täiendage lugu alloleva tabeli sõnadega.

1. Lisage sõnad tähega S ja kirjutage need siis alla.
2. Järgige nooli ja moodustage sõnad.
3. Lugege ja nummerdage sõnad vastavalt joonistele:

1. Nummerdage stseenid sündmuste järjekorra järgi.
2. Kasutage tahvlil olevaid sõnu ja viige lugu lõpule.

1. Nimetage kujundused.
2. Valige kaks eespool kirjutatud sõna ja moodustage nendega laused. kasutage hüüumärki (!).
3. Järgige näidet ja täitke:

1. Sisestage ristsõna jooniste nimed.
2. Valige kaks sõna ja tehke neist laused.

Lisage jooniste nimed tähega R ja kirjutage seejärel sõnad.

Nüüd täida laused ülaltoodud sõnadega.

Jätkake täitmist vastavalt mallile:

Kasutage koode ja linki vastavatele stseenidele.

---

Portugali harjutused 2 aastat põhikooli.

B-tähega tegevus 2. aastaks:

Selles tegevuses tuleks koos õpetajaga lugeda luuletust “B” (Ziraldo).

Seejärel koopia luuletuses esinevatest nimedest.