Teadustegevus, mis sobib põhikooli viienda klassi õpilastele, küsimustega elektrienergia kohta.
Selle teadustegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see teaduslik harjutus alla saidilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Kogu aine koosneb pisikestest osakestest, mida mikroskoobi all ei näe. Nendel osakestel on elektrilaengud, mis võivad olla positiivsed või negatiivsed.
Kõigil kehadel on teatud hulk elektrilaenguid, kuid positiivsete ja negatiivsete laengute kogused on suurema osa ajast võrdsed ja jaotunud ühtlaselt. Nii on elektrit raske tajuda. Positiivsete ja negatiivsete laengute erinevuse korral võime märgata objektide elektrienergia erinevust.
Flanelliga õhupalli hõõrudes eemaldame elektrilaenguid. See muudab teid elektriliseks ja hakkab juukseid meelitama.
Objektil olevate positiivsete ja negatiivsete elektrilaengute hulga erinevusega saate elektrienergiat.
Elektrienergia on peamine maailmas kasutatav energiaallikas. Seadmed nagu arvuti, televiisor, elektridušš, külmkapp, elektrikeris, töötavad elektriga. Üldiselt toodetakse seda tüüpi energiat, mida me kasutame kodus, taimedes. Hüdroelektrijaamades liigutab vesi elektrit tootvaid turbiine.
Eluelemendid ja akud on olulised energiageneraatorid, kuna võimaldavad kasutada seadmeid kohtades, kus puudub elektrijaotusvõrk. Rakud ja akud toodavad elektrienergiat neid moodustavate materjalide keemilise energia kaudu. Need tuleb sobivates kohtades esile tõsta, kuna need sisaldavad mürgiseid aineid.
Buriti rohkem – teadus. Kirjastaja: Modern.
1) Millest aine koosneb?
V:
2) Kuidas kõlab elektrilaengu hulk kehades?
V:
3) Kuidas tajume objektides elektrit?
V:
4) Nimeta 3 objekti, mis kasutavad elektrit:
V:
5) Kus toodetakse suurem osa meie kasutatavast elektrienergiast?
V:
6) Kuidas toodetakse elementidest ja patareidest saadavat energiat?
V:
Per Juurdepääs
teatage sellest kuulutusest
