Ajalooline tegevus, mida pakuti õpilastele põhikooli kuuendal kursusel neoliitikumi perioodi kohta.
Selle jututegevuse saab alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
1. Selgitage, miks muutus neoliitikumi perioodil inimelu radikaalselt?
a. (), sest sel perioodil õppis mees rääkima ja esimesi sõnu.
b. (), kuna sel perioodil hakkasid inimrühmad valmistama poleeritud kividega motikaid, sirli sirpe ja kirveid.
c. (), sest sel perioodil õppisid mehed kõndima sirgjoonelisemalt, mis aitas kaasa nende elu parandamisele.
d. (), sest sel perioodil õppis mees kõndima sirgemalt ja õppis rääkima.
a. () kasutada viljakat maad põllumajanduseks.
b. () kala kergemini.
c. () võtab toidu valmistamiseks kergemini vett.
d. (), kuna nad uskusid, et see on viljakas piirkond.
3. Millises piirkonnas toimus esimeste taimede kasvatamine neoliitikumi perioodil?
4. Loe:
I. Põllumajanduslik tegevus võimaldas neoliitikumi perioodil inimgruppe sedentariseerida. Ja toitainetega toiduainete pakkumise suurenemine tõi kaasa selle perioodi suure rahvastiku kasvu.
II Keraamiline pott on väga vana artefakt ja neoliitikumi perioodil oli see seotud ainult liha kasvatamisega.
III. Keraamiline pott on väga vana artefakt ja neoliitikumi perioodil oli see seotud toidu kasvatamisega.
Kontrollige õiget alternatiivi:
a. () on kõik alternatiivid õiged.
b. () õiged on ainult alternatiivid I ja III.
c. () õiged on ainult alternatiivid I ja II.
d. () on õige ainult alternatiiv II.
5. Selgitage, kuidas tekkis põllumajandus neoliitikumi perioodil?
Autor Rosiane Fernandes Silva
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest
