Portugali tegevus, mis on suunatud 7. klassi õpilastele, teeb ettepaneku uurida isikuline asesõna, raamatu kohta käiva teksti kaudu Tüdruk, kes kaotas värvid.
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see tegevus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Ühel päeval ärkas neiu üles ja nägi kõike halli, musta ja valget. Ta arvas, et unistab, kuid unenägudel on värvid. Noh, ta arvas, et see pidi olema õudusunenägu, sest õudusunenäod on sellised, nagu tormine päev täis halli, valget ja musta. Kuid ka õudusunenägudel oli värvi. Ta vaatas peeglisse ja ei näinud enam värvi. Miski ei olnud sama värvi kui varem ja kõik tundus olevat oma lõbu kaotanud. Ema jooksis teda arsti juurde viima. Kuid arst ütles lihtsalt, et maga ja puhka. See ei teinud midagi head: neiu ei näinud enam kirevat maailma.
Sel ööl oli toimunud ainult üks teisenemine: ta ei kartnud enam. Sest ta oli avastanud, et värvib (ja suudab) edaspidi maailma omal moel.
Selles raamatu lihtsas loos Tüdruk, kes kaotas värvid, Anabella Lópezi kaunite illustratsioonidega on palju mõelda. Kas teil pole päevi, kui ärkate ja tundub, et maailm pole lõbus? See näeb välja nagu mustvalge ja hall. Kõik tundub kurb, pisaravärv, leinavärv, tühjuse värv (kas tühjusel on värvi ?!). Nii leiate, et mõnikord on maailm just selline, veidi hall. Ja et ainsad, kes suudavad selle rõõmsamaks ja värvikamaks muuta, oleme meie ise. Võtke lihtsalt julguse pintsel ja värvige päev halliks.
Aryane Cararo. Saadaval: .
Küsimus 1 - Loetud teksti eesmärk on:
2. küsimus - Lõigus on arvamus:
a) "Ma arvasin, et näen und, aga unenägudel on värvid."
b) "Miski ei olnud sama värvi kui varem ja kõik tundus olevat oma lõbu kaotanud."
c) "Kuna ta oli avastanud, et värvib (ja suudab) sellest ajast peale oma [...] maailma"
d) "Selles raamatu lihtsas loos Tüdruk, kes kaotas värvid, kaunite illustratsioonidega […] "
3. küsimus - In "Ja et ainsad, kes suudavad ta saada õnnelikumaks ja värvikamaks oleme meie ise. ”jätkab esiletõstetud isikunimi:
a) tormine päev
b) hirm
c) maailm
d) hall päev
4. küsimus - Leidke tekstist veel üks näide isikliku asesõna järgi jätkamisest. Seejärel tehke kindlaks, millele see asesõna viitab:
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest