Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Portugali tegevus: aja määrsõna

Portugali tegevus, mis on suunatud 8. klassi õpilastele, teeb ettepaneku uurida määrsõnadajanäitajad, rikastava Aafrika loo konto kaudu.

Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis, ja ka lõpetatud tegevuse.

Laadige see tegevus alla aadressilt:

  • Sõna: Portugali tegevus: aja määrsõna - 8. aasta - muudetav mall
  • PDF: Portugali tegevus: aja määrsõna - 8. aasta - trükivalmis
  • Mall: Portugali tegevus: aja määrsõna - 8. aasta - vastusega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

On üks Aafrika lugu, mis räägib, et valge maadeavastaja, kes soovib varsti sihtkohta jõuda, maksis lisapalka, et panna oma indiaanlased kiiremini kõndima. Mitu päeva kiirendasid pakikandjad tempot. Ühel pärastlõunal aga istusid kõik maa peal ja panid oma koormad maha, keeldudes jätkamast. Ükskõik kui palju raha neile pakuti, indiaanlased ei liikunud. Kui maadeavastaja küsis lõpuks selle käitumise põhjuse, sai ta järgmise vastuse: "Me kõnnime liiga kiiresti ja me ei tea enam, mida me teeme." Nüüd peame ootama, kuni hing jõuab järele. ”

Saadaval: http://www.portaldafamilia.org. Juurdepääs: 19.07.16.

Küsimused

Küsimus 1 - Aafrika lugu on teatatud:

A:

2. küsimus - "[...] uurija palus põhjust selline käitumine […]”. Selgitage, millisele käitumisele tekst viitab:

A:

3. küsimus - Aja näitamist võib näha järgmistes väljavõtetes, välja arvatud:

a) "Mitu päeva kiirustasid vedajad tempot."

b) "Ühel pärastlõunal aga istusid kõik põrandal ja panid oma koormad maha, keeldudes [...]"

c) "[…] me kõnnime väga kiiresti ja me ei tea enam, mida me teeme".

d) "Nüüd peame ootama, kuni meie hing meieni jõuab."

4. küsimus - Jaotises „[…] maksin lisapalka, et mu indiaanlased saaksid kiiremini kõndida.“ Allakriipsutatud element töötab järgmiselt:

a) omadussõna

b) määrsõna

c) nimisõna

d) asesõna

Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.

Kell vastused on päise kohal lingil.

Ezoicteatada sellest kuulutusest
8. aastaPortugali keele tegevus 8. klassPortugali 8. klassi tegevusPortugali tegevus koos vastustegaPortugali tegevus trükkimisekstegevus pingelise määrsõna kohta 8. aastaPortugali keele harjutus 8. klassPortugali 8. klassi harjutusharjutused pinges määrsõnal 8. aasta
Professor võidab Nikoni konkursi MULJETAVNE neuronite videoga; kontrollige välja
Professor võidab Nikoni konkursi MULJETAVNE neuronite videoga; kontrollige välja
on Oct 03, 2023
Kaksikute paradoks: mõista, kuidas relatiivsusteooria saab selle mõistatuse lahendada
Kaksikute paradoks: mõista, kuidas relatiivsusteooria saab selle mõistatuse lahendada
on Oct 03, 2023
Anvisa PEATAB Cereseri siidri partiid klaasiga saastumise ohu tõttu; tea rohkem!
Anvisa PEATAB Cereseri siidri partiid klaasiga saastumise ohu tõttu; tea rohkem!
on Oct 03, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025