Education for all people
Sulge
Menüü

Navigeerimine

  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Estonian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Sulge

Teksti tõlgendamine: kiskjad

Tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele, röövlindudest. Kas sa tead, kus nad elavad? Uurime välja? Niisiis, lugege tekst hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!

Saate selle teksti mõistmise tegevuse alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka vastuse tegevuse.

Laadige see tekstitõlgenduse harjutus alla aadressilt:

  • Sõna: Teksti tõlgendamine: Predators – 5. klass – Redigeeritav mall
  • PDF: Teksti tõlgendamine: Kiskjad – 5. klass – Trükkimiseks
  • Tagasiside: Teksti tõlgendamine: Kiskjad – 5. klass – Vastustega

KOOL: KUUPÄEV:

PROF: KLASS:

NIMI:

Loe:

Ja kus kiskjad elavad?

Röövlinnud elavad kõige erinevamates keskkondades: metsades, põldudel, mägedes, jõgede ja mere lähedal. Huvitav on see, et igas keskkonnas on röövlindude liike, kes on kohanenud neis elama. Tavaliselt metsade sees elavatel öökullidel on näiteks lühikesed laiad tiivad ja pikk saba, mis aitab neid metsa sees lennumanöövritel. Seevastu avamaal elavatel kotkastel ja kullidel on suurde kõrgustesse liuglemiseks lühike saba ja pikad laiad tiivad. Tavaliselt lagedal alal elavatel kullidel on seevastu lühikesed sabad ja pikad teravatipulised tiivad, et nad saaksid saagile järele lennata suurel kiirusel. Neid linde, muide, leidub lagedatel aladel just selleks, et nad saaksid oma kiirust arendada, ilma et tekiks takistusi. Ettevaatust aga: seal on metsa- ja lagendikul kullid, kullid ja kotkad. Sõltuvalt nende elukohast on neil teatud kohandused.

Kõigil, kes ütlevad, et on linnas röövlindu näinud, on täiesti õigus! Kui on peavarju ja toitu, võivad nad isegi ilmuda. Öökullid on näide kiskjast, kes kipub sageli linnaruumis elama. Üldiselt meeldib neile elada majade katuste sees ja kirikutornides, kus nad päeval magavad ning öösiti käivad väljas putukaid ja rotte jahtimas.

Tasub meeles pidada, et öökullid, nagu kõik teisedki röövlinnud, peavad jahti ainult selleks, et toita või poegi toita, samas kui nad ei suuda ikkagi ise jahti pidada.

Leo Tatsuji Fukui. Ajakiri "Ciência Hoje das Crianças". Väljaanne 285.
Saadaval: .

Küsimused

Küsimus 1 - Määrake teksti eesmärk:

( ) seleta midagi.

( ) jutustage lugu.

( ) teha soovitus.

2. küsimus – Teksti järgi "elavad röövlinnud kõige erinevamates keskkondades". Tuvastage need erinevad keskkonnad:

3. küsimus – Allpool rõhutage terminit, mis väljendab autori arvamust fakti kohta:

"Huvitav on see, et igas keskkonnas on röövlinnuliike, mis on nendes elama kohanenud."

4. küsimus – Fragmendis „[…] neil on lühike saba ja pikad teravatipulised tiivad, et nad saaksid saagile järele suurel kiirusel lennata.“ viitab autor:

( ) kotkastele.

( ) kullidesse.

( ) kullidesse.

5. küsimus - "need linnud, muide, leidub lagedatel aladel just selleks, et nad saaksid oma kiirust arendada […]”, allajoonitud väljendit kasutati selleks, et:

( ) Jätka.

( ) tutvustada.

( ) täiendavad.

6. küsimus – Vaata:

“Ettevaatust: seal on kullid, kullid ja metskotkad ja avamaalt."

Esiletõstetud sõna näitab:

( ) lisamine.

( ) vastulause.

( ) järeldus.

7. küsimus – Segmendis „[…] tavaliselt sage ja isegi linnaruumis elamine.“ paljastab autor harjumuse:

( ) pistriku.

( ) öökullist.

( ) kulli.

8. küsimus – Raamatus “Tasub meeles pidada, et öökullid, nagu iga teine ​​röövlind, jahtivad ainult selleks, et toita või poegi toita […]”, allajoonitud väljavõte on järgmine:

( ) autori toodud näide.

( ) autori esitatud põhjus.

( ) autori tehtud võrdlus.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeleõppe ja kaugõppe spetsialist.

5. aasta5. klassi teksti mõistmise tegevustekstitõlgendustegevus 5. kursusPortugali keele tegevus 5. kursusPortugali tegevus 5. aasta5. klassi teksti mõistmise harjutusteksti tõlgendamise harjutus 5. kursusPortugali keele harjutus 5. kursusportugali keele 5. kursuse õppusteksti tõlgendamine koos tagasisidegaTeksti tõlgendamine koos vastustegateksti tõlgendamine trükkimiseksPDF teksti tõlgendaminetekstitõlgenduse tund 5. klass5. klassi teksti mõistmise küsimused5. klassi tekstitõlgenduse küsimusedPortugali keele küsimused 5. kursusPortugali keele küsimused 5. klass5. klassi tekstitõlgendusülesanne
Ezoicteatage sellest kuulutusest
Tervis ja karskus: aju vajab 7 kuud ilma alkoholita, et see unustada
Tervis ja karskus: aju vajab 7 kuud ilma alkoholita, et see unustada
on Nov 15, 2023
Nimede juurte ja jõu uurimine identiteedi ja atraktiivsuse kujundamisel.
Nimede juurte ja jõu uurimine identiteedi ja atraktiivsuse kujundamisel.
on Nov 15, 2023
Lugemine, inglise keel, matemaatika ja muud tegevused
Lugemine, inglise keel, matemaatika ja muud tegevused
on Aug 04, 2023
1 Aasta5. AastaKirjandusedPortugali KeelMeelekaart SeenedMeelekaart ValgudMatemaatikaEma IiMateeriaKeskkondTööturgMütoloogia6 AastatVormidJõuludUudisedUudiste VaenlaneNumbrilineC Ga SõnadParlendasJagades AafrikatMõtlejadTunniplaanid6. AastaPoliitikaPortugali KeelViimased Postitused Eelmised PostitusedKevadEsimene MaailmasõdaMain
  • 1 Aasta
  • 5. Aasta
  • Kirjandused
  • Portugali Keel
  • Meelekaart Seened
  • Meelekaart Valgud
  • Matemaatika
  • Ema Ii
  • Mateeria
  • Keskkond
  • Tööturg
  • Mütoloogia
  • 6 Aastat
  • Vormid
  • Jõulud
  • Uudised
  • Uudiste Vaenlane
  • Numbriline
Privacy
© Copyright Education for all people 2025