Tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele, umbes sinine liblikas. See on peegeldav tekst! Lugege seda kindlasti! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!
Saate selle teksti mõistmise tegevuse alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks, ja ka vastuse tegevuse.
Laadige see tekstitõlgenduse harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Elas lesk, kes elas koos oma kahe uudishimuliku ja intelligentse tütrega. Tüdrukud esitasid alati palju küsimusi. Mõnele teadis ta vastata, mõnele mitte. Kuna ta kavatses neile anda parima hariduse, saatis ta tüdrukud puhkama ühe mäe otsas elanud targa juurde. Tark vastas küsimustele alati kõhklemata. Talvega kannatamatuna otsustasid tüdrukud välja mõelda küsimuse, millele ta vastata ei osanud.
Siis ilmus üks neist ilusa sinise liblikaga, millega ta targaga vingerpussi mängiks.
- Mida sa teed? küsis õde.
"Ma peidan liblika enda kätte ja küsin, kas see on elus või surnud." Kui ta ütleb, et ta on surnud, avan käed ja lasen tal lennata. Kui ta ütleb, et ta on elus, siis ma pigistan teda ja purustan ta. Ja nii on iga vastus, mille tark meile annab, vale!
Seejärel läksid kaks tüdrukut mediteeriva targaga kohtuma.
"Mul on siin sinine liblikas." Ütle mulle, salvei, kas ta on elus või surnud?
Tark naeratas rahulikult ja vastas:
- See sõltub sinust. Ta on sinu kätes.
See on meie elu, olevik ja tulevik.
Me ei tohiks kedagi süüdistada, kui midagi läheb valesti. Me vastutame selle eest, mida saavutame või mitte. Meie elu on meie kätes nagu liblikas. Meie asi on valida, mida sellega teha.
Saadaval: .
Küsimus 1 - Lugege allolev lõik uuesti läbi:
"Tüdrukud esitasid alati palju küsimusi."
Millistele tüdrukutele tekst viitab?
2. küsimus – Vaata:
“Kuidas ma kavatsesin neile parimat haridust pakkuda, saatis tüdrukud mäe otsas elanud targa juurde puhkust veetma.
Esiletõstetud fakt on:
( ) teise põhjus.
( ) teise eesmärki.
( ) teise tagajärg.
3. küsimus – Jutu järgi "tark vastas küsimustele alati kõhklemata." Teisisõnu, ta vastas alati küsimustele:
( ) “ilma kritiseerimata”.
( ) "ilma kõhkluseta".
( ) "kaebamata".
4. küsimus – Aastal „Kui ta seda ütleb Kas see on seal see on elus, ma pigistan sedaseal ja purustada seeseal.”, tingimused on alla joonitud:
( ) jätkake liblikaga.
( ) näita liblikat.
( ) iseloomustavad liblikat.
5. küsimus - Katkend "Kaks tüdrukut läksid siis kohtuma tarkaga, kes mediteeris." See on:
( ) jutustus.
( ) kirjeldus.
( ) argument.
6. küsimus – Segmendis "Seega see on meie elu, meie olevik ja tulevik.”, allajoonitud sõna kasutati märkimiseks:
( ) koht.
( ) režiimis.
( ) aeg.
7. küsimus – Tuvastage sinise liblika teksti eesmärk:
( ) arutlege teema üle.
( ) avalikustama avastuse.
( ) edastab õpetust.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeleõppe ja kaugõppe spetsialist.
teatage sellest kuulutusest