Portugali tegevus, mis on suunatud üheksanda klassi õpilastele, uurib minevikus täiuslikud tegusõnad. Mida nad näitavad? Lõpetatud, lõpetamata või pooleliolevad faktid? Õppime? Selleks vastake erinevatele küsimustele, mis viitavad tekstile “Muumiate kohtumine”. Kas teadsite, et muuseumidega tehtud uute teadusavastuste tutvustamiseks kogu maailmas toimub kongress? Uudishimulik, kas pole?
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kas teadsite, et muuseumidega tehtud uute teadusavastuste tutvustamiseks kogu maailmas toimub kongress? Viimane muumiateemaline kongress oli Tenerifel, Kanaari saartel, mis kuulub Hispaaniale. Sellelt saarelt leiti palju Guanche-nimelise rahva muumiat ja eksperte oli kogu maailmast.
Just muumiate konverentsil tutvustati mulle Põhja-Itaaliast, peaaegu Austriast leitud Alpide jäist muumiat Otzi. Otzi oli mees, kes elas neoliitikumis - eelajaloolises perioodis 12 000–4000 aastat enne Kristust - mägedes ja ühel päeval suri ta liustikke ületades. Kõik tema instrumendid, vigastused, mis võisid põhjustada tema surma, toit _______ enne surma ja kõik muu selle avastasid ronijad, kes selle avastasid, aitas teadlastel palju mõista, kuidas need rahvad tuhandeid elasid aastat vana.
Ajakiri “Ciência Hoje das Crianças”. Väljaanne 182. Saadaval: .
Küsimus 1 - Tehke kindlaks koht, kus esiletõstetud verb on minevikus täiuslikus vormis:
() "Sina sa teadsid et [...] esitlemiseks on kongress "
( ) “Oli muumiate kongressil […] "
( ) "[…] Millal proovis üle liustike. "
2. küsimus - Eespool määratletud lõigus on verb täiuslikus minevikus tähistamaks:
() lõpetatud fakt.
() lõpetamata fakt.
() pooleliolev fakt.
3. küsimus - Katkendis „Sellelt saarelt leiti palju muumiaid […]” on verbaalse fraasi teema minevikus täiuslik vorm:
() peidetud.
() lihtne.
() määratlemata.
4. küsimus - Osa „[…] ja seal eksperdid üle kogu maailma. ”, lisab allajoonitud kõrvallause minevikku täiusliku verbi“ olid ”asjaolud:
() koht.
() aeg.
() eesmärk.
5. küsimus - Pange tähele allpool olevaid lauseid. Seejärel tõmba minevikus täispikka vormi käänatud verb “elama”:
"Otzi oli mees, kes elas neoliitikumis […]"
"[…] Kuidas need rahvad elasid tuhandeid aastaid tagasi."
6. küsimus - Lugege see palve uuesti läbi:
"[…] Toit, mida ta _______ enne surma [...]"
Palve ruum peab olema täisversioonis minevikus täiuslikus vormis sööma. Märkige see välja:
( ) "ta sõi".
( ) "ta sõi".
() "sööb".
7. küsimus - Katkendis “[…] ja kõik muu, mis ronijad leidsid […]”, on teema:
() on toimeaine, mida väljendab verbaalne fraas täiuslikus minevikus.
() on kannatlik tegevuse suhtes, mida väljendab verbaalne leiukoht täiuslikus minevikus.
() on toimeaine ja patsient, mida väljendab verbaalne asukoht täiuslikus minevikus.
8. küsimus - "[…], Kes ta avastas [...]", töötab sõna "o" järgmiselt:
() mineviku subjekti täiuslik verb “avastatud”.
() mineviku täiusliku verbi otsene objekt “avastatud”.
() mineviku täiusliku verbi kaudne objekt “avastatud”.
9. küsimus - Segmendis „[…] see aitas palju teadlastele [...] mõistmiseks, kasutati allakriipsutatud mõistet:
() määratleda verbi tähendus minevikus täiuslikus vormis “aitas”.
() võimendab verbi tähendust minevikus täiuslik aeg „aitas”.
() täiendavad verbi tähendust minevikus täiuslikus vormis “aitas”.
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest