Portugali tegevus, mis on suunatud õpilastele põhikooli üheksandal kursusel, on mõeldud õppima määramata asesõna. Erinevad esitatud küsimused põhinevad tekstil kuldmunadega hani.
Selle portugalikeelse tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on PDF-vormingus printimiseks valmis ja ka vastatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kunagi oli talupoeg, kellel oli väga eriline hani. Aeg-ajalt, peaaegu iga päev, munes ta kuldmuna. See oli tohutu õnn, kuid enne pikka aega hakkasid nad arvama, et võiksid rikkamaks saada, kui ta muneb iga tund või millal iganes soovib.
Nad rääkisid sellest ikka ja jälle, mõeldes, mida nad nii suure kullaga teevad.
- Mis jama on loota, et ____________ päev sellest hanest veidi väljas... Hanel peab olema sees eriline viis kulda teha. See oli see, mida me vajasime.
- Täpselt nii. Peab olema väike masin, seade, midagi sellist. Kui me selle endale saame, pole meil enam hane vaja.
- Jah... Parem oli see kõik korraga. Ja saada väga rikkaks. Ja nad otsustasid hane tappa, et kogu kuld kätte saada.
Kuid sees ei olnud midagi muud kui teised haned, keda nad olid näinud - lihtsalt liha, meriliha, rasv ...
Ja kulda nad enam ei võtnud. Nad ei saanud isegi kuldmuna, enam kunagi.
Ana Maria Machado. "Vooruste aare lastele". Rio de Janeiro: Uus piir, 1999.
Küsimus 1 - Teksti eesmärk on:
a) lugejat vaimustama.
b) lõbustab lugejat.
c) teavitab lugejat.
d) panna lugeja mõtisklema.
2. küsimus - Loetud tekst on oma olemuselt:
a) väljamõeldud
b) ajakirjanduslik
c) teaduslik
d) reklaam
3. küsimus - Esiletõstetud termin töötab määramata asesõnana:
a) “Kunagi oli talupoeg, kellel oli hani palju”
b) „See oli õnn tohutu, kuid lühikese aja jooksul hakkasid nad leidma […] "
c) "Nad rääkisid sellest ikka ja jälle, mõeldes, mida nad teevad nii palju”
d) „Ja jää palju”
4. küsimus - Loe tagasi:
"- Mis jama ootame ____________ päeva, et sellest hanest veidi välja tulla ..."
Konteksti arvestades märkige määramata asesõna, mis sobib ülal asuvasse ruumi:
a) kõik
b) mõned
c) sellised
d) muu
5. küsimus - Allakriipsutatud asesõna väljendab määramatuse ideed:
a) „Kunagi oli talupoeg mida oli väga eriline hani. "
b) "See oli väga õnnelik, kuid aastal vähe aeg […] "
ç) "Seda seda me vajasimegi. "
aastal nad nad ei võtnud enam kulda. "
6. küsimus - Lõigus „Peab olema masin, seade, mõned midagi sellist. ”mängib rolli määramata allajoonitud asesõna:
a) suuline
b) kõrvallause
c) nimisõna
d) omadussõna
7. küsimus - Märkige alternatiiv, kui määramatu asesõna oli sulgudes valesti tuvastatud:
a) "Ükskord, peaaegu iga päev, munes ta kuldmuna." ("peaaegu")
b) "[…] või millal nad tahavad." ("kõik")
c) "Kuid sees polnud midagi muud kui haned, keda nad olid näinud [...]" ("teised")
Märkige määramata asesõna, mida pole tuvastatud:
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest