Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud algklasside seitsmenda klassi õpilastele liblikate kohta. Paljud liblikaliigid on kadumas. See juhtub paljude tegurite, peamiselt meeste vale tegevuse tõttu. Ja kas teadsite, et üks neist teguritest on liblikajaht? Kas saame sellest teemast rohkem teada? Selleks lugege teksti “Liblikakütt”! Seejärel vastake erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle arusaamistoimingu saab alla laadida nii redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-is, kui ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise ülesanne alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Paljud liblikaliigid on kadumas. See juhtub paljude tegurite tõttu, peamiselt meeste vale tegevuse tõttu. Mõnikord ei saa mehed aru, et nad liblikatele haiget teevad; muul ajal tegutsevad nad isegi jahimeestena, püüdes loomi loodusest hobiks või müügiks.
Kui põllumajandustootja kasutab väetisi, pestitsiide ja putukamürke, aitab ta sageli kaasa liblikate väljasuremisele. Nende kemikaalide kasutamine põhjustab tegelikult palju suuremat hävingut: metsade hävitamist. Seetõttu aitab see kaasa keskkonna halvenemisele. Metsastunud keskkond, kuhu liblikad munevad? Millest röövikud toituvad? Kus kookonid on kaitstud? Kuidas leiavad täiskasvanud puuvilju ja lilli?
Metsade ja parkide alade hävitamine ehitiste ja majade ehitamiseks mõjutab liblikate elutsüklit, mis sõltuvad teatud taimedest kogu nende arengu vältel. Tegelikult mõjutab haljasala hävitamine kogu ökosüsteemi, kuhu ala lisati. Suur probleem, millest kõik teadlikud pole.
Sellepärast on oluline nendest tegudest rääkida: on inimesi, keda tuleb valgustada loodusele tekitatava kahju üle. Nad ei saa aru, mida nad teevad ja et nende tegude tõsised tagajärjed on tulevikus tunda. Aga kui rääkida liblikatest, siis ikkagi on olemas rühm inimesi, kes vastutavad otseselt liigi hävitamise eest. Ja kes seda teab. Nemad on liblikakütid.
Mõned on kollektsionäärid. Teised jäädvustavad liblikaid käsitööesemete, näiteks maalide ja kellade kaunistamiseks. Mõlemal juhul on küsimus selles, et jahimehed suudavad ühe päevaga tappa palju erinevat liiki liblikaid.
Nagu paljud teised looduses olevad loomad, on liblikad ökosüsteemi tasakaalu tagamiseks väga olulised ja neid tuleb säilitada. Nüüd teate, kuidas. Kui teate kedagi, kes liblikaid püüab, näidake talle, kui kriitiline on nende säilitamine. Kujutage ette liblikateta maailma ...
Denise Moraes. Saadaval:. (Lõikega).
Küsimus 1 - Märkige teksti eesmärk:
() esinevad liblikaliigid.
() teha liblikate kohta hoiatus.
() jutustavad loo liblikakütist.
2. küsimus - Teksti autori sõnul on inimesi, kellel on otsene vastutus liblikate hävitamise eest. Millistele inimestele see viitab?
() inimestele, kes jahivad liblikaid hobiks või müügiks.
() inimestele, kes kasutavad väetisi, pestitsiide ja putukamürke.
() inimestele, kes hävitavad haljasalasid majade ja hoonete ehitamiseks.
3. küsimus - Katkendis „Kasutamine nendest kemikaalidest […] ”, Jätkub esiletõstetud osa:
A:
4. küsimus - Fragmendis „Kus kookonid on kaitstud?” Tähistab sõna „Kus”:
() koht.
() režiimis.
() aeg.
5. küsimus - InSellepärast on oluline nendest toimingutest rääkida [...] ”, tutvustab allajoonitud väljend:
() tingimus.
() eesmärk.
() järeldus.
6. küsimus - Tehke kindlaks lause, milles allajoonitud termin võrdlust väljendab:
( ) “Meeldib kas täiskasvanud leiavad puuvilju ja lilli? "
( ) “Meeldib paljude teiste loodusloomade puhul on liblikad väga olulised […] ”
() “Nüüd teate meeldib.”
7. küsimus - Tõstke esile sõna, mis võimendab liblikate omadust:
"[…] Liblikad on ökosüsteemi tasakaalu jaoks väga olulised […]"
8. küsimus - "[...] näita sellele inimesele, kui oluline on teda säilitada.", Teksti autor:
() annab korralduse.
() annab nõu.
() annab juhiseid.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest
