Aktiivsus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli seitsmenda klassi õpilastele, Jackson do Pandeiro kohta. Teksti kohaselt, Jackson do Pandeiro oli suurepärane helilooja ja instrumentalist, kes jättis üle 400 salvestise, aidates kaasa eriti kirderütmide levitamisele. Kas me õpime selle suurepärase Brasiilia kunstniku trajektoori kohta lisateavet? Niisiis, lugege tekst hoolikalt läbi ja vastake seejärel erinevatele tõlgendusküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, samuti lõpetatud tegevuse.
Laadige see teksti tõlgendamise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
31. augustil 1919 sündis José Gomes Filho, kes sai kogu riigis tuntuks kui Jackson do Pandeiro. Muusikamaitse sai alguse kodust, kuna tema ema Flora Mourão oli kirdeosa muusikalise rütmi kookolaulja. Hoolimata kõigist viletsustest, milles ta elas, hakkas see Alagoa Grande mees zabumbat mängima alles lapsepõlves ning käis siis trummidest ja bongodest läbi, kuni jõudis tamburiinini.
Jackson do Pandeiro oli suurepärane helilooja ja instrumentalist, kes jättis üle 400 salvestuse, aidates eriti kaasa kirdeliste rütmide levitamisele. "Kes Jacksonit Pandeirot kõige rohkem tunneb, peab teadma umbes 50 lugu või natuke rohkem. Keegi pole teadlik tema töö rikkusest ja suursugususest, ”ütles Fernando Moura ajalehele O Estado de São Paulo. Moura on elulooraamatu “Jackson do Pandeiro - O Rei do Ritmo” (Kirjastaja 34) autor.
Jackson do Pandeirot nimetavad tugeva kunstilise mõjutajana mitmed muusikud, näiteks Gilberto Gil, Alceu Valença, Moraes Moreira, João Bosco, Lenine, Chico César. Tuntumatest nende tõlgenduses jäädvustatud lauludest on näiteks Chiclete com Banana, Sebastiana, O Canto da Ema, Um a Um ja Forró Limoeiros. Kunstnik suri 62-aastaselt, 10. juulil 1982.
Saadaval:
Küsimus 1 - Ülaltoodud tekst on:
() Muinasjutt.
() elulugu.
() aruanne.
2. küsimus - Tõstke allpool välja ajaolukorda tähistav väljend:
"31. augustil 1919 sündis José Gomes Filho, kes sai tuntuks kogu riigis […]"
3. küsimus - Teksti järgi tuli Jackson do Pandeiro muusikamaitse koju, sest:
() tema ema laulis kookospähkli.
() hakkas ta zabumbat mängima juba väiksena.
() ta käis enne tamburiini läbi teisi instrumente.
4. küsimus - Katkend "see Alaiia Grande paraibano" kirjutati:
() jätkata "Jackson do Pandeiro".
() kuulutab välja "Jackson do Pandeiro".
() iseloomustavad “Jackson do Pandeiro”.
5. küsimus - Lõigus "Jackson do Pandeiro oli suurepärane helilooja ja instrumentalist […]" teksti autor:
() kirjeldab Jackson do Pandeiro tööd.
() esitab hinnangu Jackson do Pandeiro tööle.
() esitab hüpoteesi Jackson do Pandeiro töö kohta.
6. küsimus - Lauses “[…], mis jättis enam kui 400 lindistust […]” väljendab verb järgmist:
() Jackson do Pandeiro tegevus.
() Jackson do Pandeiro osariik.
() viis olla Jackson do Pandeiro.
7. küsimus - Segmendis „[…] kaastöö eriti kirderütmide levikus. ”võiks allajoonitud sõna asendada järgmisega:
() "Intensiivselt".
() "peamiselt".
() "konkreetselt".
8. küsimus - Lugege see teksti fragment uuesti läbi:
"Jackson do Pandeirot nimetavad mitmed muusikud tugeva kunstilise mõjutajana, meeldib Gilberto Gil, Alceu Valença, Moraes Moreira, João Bosco, Lenine […] ”
Ülalolevas osas tutvustab esiletõstetud sõna:
() järeldus.
() võrdlus.
() näide.
9. küsimus - "[…] Meil on Chiclete com Banana, Sebastiana, O Canto da Ema, Um a Um ja Forró Limoeiros." Komad tähistavad elementide loendit:
(), kes on vastu.
(), mis liituvad.
(), mis vahelduvad.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
teatada sellest kuulutusest