Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli üheksanda klassi õpilastele, umbes intensiivsusmäärsõnad. Kuidas oleks nende määrsõnade analüüsimisega tekstis Teadlane, kes aitas maailma muuta? Selleks vastake pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Maria oli tüdrukust saati liiga uudishimulik. Talle meeldis kogu aeg küsimusi esitada, ta oli ka väga sihikindel ja töötas selle nimel, mida tahtis. Kas olete temast kunagi kuulnud? Ta on rohkem tuntud kui Marie Curie (hääldatakse marrí curri) ja oli suurepärane teadlane, siiani ainus naine, kes on võitnud kaks Nobeli preemiat (füüsika ja keemia alal!), mis on suurim au, mille teadlane võib saada maailmas. […]
Ajakiri "Ciência Hoje das Crianças". Väljaanne 225.
Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Tuvastage lõik, milles allajoonitud määrsõna intensiivsus on:
( ) „[…] see oli ka väga otsustas […]"
( ) "Kas sa juba kuulnud temast?"
( ) "[…] kuni täna ainus naine, kes on võitnud kaks Nobeli preemiat […]”
2. küsimus – Tõmmake alla järgmine intensiivsusega määrsõna:
"Maria oli väikesest peale väga uudishimulik."
3. küsimus – Eespool allajoonitud määrsõna võimendab tähendust:
( ) tegusõna.
( ) omadussõna.
( ) määrsõna.
4. küsimus – Palves „[…] ja pingutas palju selle eest, mida ma tahtsin.”, esiletõstetud fraas on:
( ) omadussõna.
( ) eessõna.
( ) intensiivsuse määrsõna.
5. küsimus - Vaata:
"Teda tuntakse paremini kui Marie Curie […]"
Selles segmendis mängib sõna "veel" rolli:
( ) asesõna.
( ) sidesõna.
( ) intensiivsuse määrsõna.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeleõppe ja kaugõppe spetsialist.
