Portugali tegevus, mis on suunatud kaheksanda klassi õpilastele, uurib omastavad asesõnad. Kas analüüsime neid termineid, mis kaasnevad nimisõnadega, viidates omamise ideele? Selleks vastake küsimustele teksti põhjal. Brasiilia põlisrahvaste mütoloogia jumalate tundmine!
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Palju räägitakse Kreeka ja Norra mütoloogiast ning isegi Andide rahvastest, nagu maiad, inkad ja asteegid. Kuid vähesed inimesed teavad seda kultuuri, mis eksisteerib meie oma kaasmaalaste, Brasiilia põlisrahvaste, nende traditsioonide, keelte, väidete ja teadmistega.
Lisaks Tupistele ja Guaranidele on Ianomaisidel, Ararastel ja kümnetel teistel inimestel sügav side ka loodusjõud, mis on seotud nende uskumustega jumalatesse, mida kummardatakse nende algusest peale tsivilisatsioonid. See pärand püsib tänapäeval elus enam kui 450 000 Brasiilias elava põliselaniku seas. Tasub veidi teada nendest olulistest üksustest ja sellest, mida nad esindavad universumis, mis neile vastu peab!
Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Katkendis on omastav asesõna:
() „[…] Meie oma kaasmaalaste ajalugu […]”
() „[…] Ka teistel inimestel on sügav side […]”
() "[…] Mida nad esindavad universumis […]"
2. küsimus - Ülaltoodud väljavõttes viitab omastav asesõna:
() mitmuse 1. isikule
() mitmuse 2. isikule
() mitmuse 3. isikule
3. küsimus - Tõmba alla selle fragmendi moodustav omastav asesõna:
"[…] Oma traditsioonide, keelte, väidete ja teadmistega."
4. küsimus - Allajoonitud omastav asesõna jätkub:
() "maiad, inkad ja asteegid"
() "vähe inimesi"
() "Brasiilia põlisrahvad"
5. küsimus - Omavad asesõnad täidavad süntaktiliselt järgmist funktsiooni:
() määrake nimisõna.
() iseloomustavad nimisõna.
() täiendavad nimisõna.
Per Denyse Lage Fonseca - Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest