tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele, konnavõistlusest. Eesmärk oli jõuda väga kõrge puu otsa.. Kas mõni konn võitis konkursi? Uurime välja? Niisiis, lugege lugu hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see tekstitõlgenduse harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Konnarühm otsustas korraldada võistluse.
Eesmärk oli jõuda väga kõrge puu otsa.
Väljakutsele registreerus mitu konna.
Rahvahulk konnasid kogunes puu ümber võistlust vaatama. Ja võistlus on alanud!
Ausalt öeldes ei uskunud keegi sellest rahvahulgast, et pisikesed konnad võivad selle tohutu puu otsa jõuda.
Nad naeravad ja heidutavad neid, öeldes selliseid asju nagu:
„Oh, see on võimatu!
"Nad ei jõua kunagi tippu.
"Neil pole võimalust. Puu on liiga kõrge!
"Oh, see on liiga raske!
Ja konnad hakkasid langema. Ükshaaval.
Vaid üksikud jätkasid ronimist aina kõrgemale.
Kuid rahvas jätkas karjumist:
- See on väga raske! Keegi ei jõua!
"Anna alla, see on võimatu!"
Teised konnad väsisid ja andsid alla…
Aga üks aina tõusis ja tõusis ja tõusis. See ei andnud alla!
Lõpuks jõudis ta peale suurt pingutust tippu!
Loomulikult tahtsid kõik teised konnad teada, kuidas ta seda tegi.
Laskumisel küsis üks konn meistrilt, kuidas tal jõudu eesmärgini jõuda.
Täpselt sel hetkel ilmuvad tšempioni konna vanemad ja ütlevad:
"Ta on kurt.
Meistrikonn oli kurt konn!
Ärge kuulake pessimiste ja negatiivsete mõtetega inimesi. Ärge kuulake neid, kes teid heidutavad. Eelkõige uskuge oma potentsiaali.
Saadaval:. (Kohandustega).
Küsimus 1 - Loe tagasi:
"Mitu konna registreerus väljakutsele."
Millisele väljakutsele loo jutustaja viitab?
2. küsimus – Nimetage need, kes loo järgi vaidluses osalenud konnakesi naersid ja heidutasid:
3. küsimus – In "Aga üks jätkas ronimist ja ronimist ja ronimist.”, allajoonitud terminil on tähendus:
( ) "Kuigi".
( ) "Sellepärast".
( ) "Seega".
4. küsimus – Mõttekriipsu kasutati pärast lõiku “See ei andnud alla!”, et väljendada seoses faktiga tunnet:
( ) kergendus.
( ) hirm.
( ) imetlust.
5. küsimus - Lõigus "[…] kõik teised konnad tahtsid teada, kuidas ta seda tegi." sõna "kuidas" väljendab:
( ) režiimis.
( ) näide.
( ) võrdlus.
6. küsimus - Võistluse võitis jutustaja sõnul vaid üks konn. Sest?
( ) Sest ta oli kurt.
( ) Sest ta oli tark.
( ) Sest ta oli julge.
7. küsimus - Konnade võiduajamist käsitleva teksti eesmärk on:
( ) kutsuvad esile naerma.
( ) midagi avalikustada.
( ) edastab õpetust.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
