tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele sõnakuulmatutest hiirtest. Mida nad tegid, ah? Saame teada nende hiirte lugu? Nii et lugege tekst väga hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see tekstitõlgenduse harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Hiir ja hiir olid kaks venda, kes elasid koos emaga ühes talus augus. Seal olid nad soojas ja kaitstud, kaitstuna halva ilma eest. Nende ema andis neile kogu vajaliku toidu ja neil polnud millegi pärast muretseda.
Kui ema käskis neil magama minna, siis nad alati kuuletusid, pahandasid. Ühel ilusal ööl läksid nad oma sõpru otsima; tähed särasid taevas ja õues oli nii mõnus olla!
Nii kaugele kui nad läksid, ei leidnud nad ühtegi oma sõpra; need muidugi magasid sügavalt.
Nad muudkui kõndisid, kõndisid, kuni mõistsid, et olid oma kodust kaugele jõudnud; nad ei tundnud neid ümbritsevat maastikku. Nad kartsid, sest tuul hakkas ulguma ja pimedus muutus ähvardavaks.
Nad kallistasid üksteist ja järsku kuulsid nad müra. Nad värisesid imestusest. Kas see võib olla kass? Aeg näis olevat peatunud ja müra eest vastutav isik hakkas vaikselt lähenema. Nende hambad hakkasid hirmust lõgisema, suutmata ühtegi liigutust teha. Nad tundsid, et nende viimane tund on kätte jõudnud, sest see oli kindlasti nende kõige ägedam vaenlane: kass.
Aga lõpuks läks kõik hästi. Ema oli läinud neid otsima ja just tema oli häält teinud. Kaks hiirt naasid majja väga õnnelikuna. Neil oli raske aeg ja nad ei teeks seda enam. […]
Saadaval:. (Kohandustega).
Küsimus 1 - Tekst sõnakuulmatute hiirte kohta on järgmine:
( ) Muinasjutt.
( ) muinasjutt.
( ) kroonika.
2. küsimus – In "Seal need olid soojad ja varjatud, halva ilma eest kaitstud.”, viitab esiletõstetud termin paigale. Tuvastage see koht:
3. küsimus – Raamatus „Teie ema andis neile kogu toidu, mida nad vajasid ja neil polnud millegi pärast muretseda..”, rõhutas tõsiasi:
( ) selgitab ülaltoodut.
( ) vastandub eelmisele.
( ) lisatakse eelmisele.
4. küsimus – Lõigus “Kui emme käskis neil magama minna, siis nad kuuletusid kunagi contrariados.”, allajoonitud sõna näitab:
( ) režiimis.
( ) aeg.
( ) intensiivsus.
5. küsimus - Jutu järgi ei leidnud hiireke ja hiireke oma sõpra üles. Miks?
6. küsimus - Jutustaja paljastab neljandas lõigus, et hiired "tundsid hirmu", sest:
( ) "nad olid oma kodust kaugele kolinud".
( ) "nad ei tundnud neid ümbritsevat maastikku".
( ) "tuul hakkas ulguma ja pimedus muutus ähvardavaks".
7. küsimus - Loe tagasi:
"Nad kallistasid üksteist ja järsku kuulsid nad müra. Nad värisesid imestusest. Kas see võib olla kass? Aeg näis olevat peatunud ja müra eest vastutav isik lähenes […]”
See katkend on:
( ) loo algus.
( ) loo haripunkt.
( ) loo lõpp.
8. küsimus - Võib öelda, et hiired said sõnakuulmatusest õppetunni. Märkige segment, mis seda väidet kinnitab:
( ) "Ema oli läinud neid otsima ja just tema oli häält teinud."
( ) "Kaks hiirt jõudsid koju väga õnnelikena."
( ) "Neil oli halb ja nad ei kordanud seda saavutust."
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
