See on teksti tõlgendamise tegevus kahe klassikalise faabulaga: kabits ja sipelgas ning Rebane ja toonekurg
Vaadake tervet artiklit, et fail alla laadida redigeeritavas sõnavormingus, PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevus vastatud.
Lae alla teksti tõlgendamise tegevus:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Muinasjutud on paljude aastate jooksul maailma eri paigus jutustatud lood. Nende abil antakse edasi moraali, see tähendab õpetust või nõuandeid.
Aesop oli Kreeka ori, kes elas umbes 2500 aastat tagasi ja kellel oli kingitus luua lugusid, millest enamik sisaldas loomade tegelasi, kes käitusid nagu inimesed. Nende lugude kaudu kritiseeris Aesop inimkäitumist, mida ta pidas valeks.
Prantsuse kirjanik La Fontaine sai Aesopist inspiratsiooni oma muinasjutu kirjutamiseks.
1. TEKST: Sikk ja sipelgas
Cicada oli kogu suve läbi lugenud ja sattus talve saabumata.
Ta läks sipelga majja, oma naabri juurde ja siis ma ütlesin:
- Kallis sõber, kas sa võiksid mulle laenata tera riisi, jahu või ube? Ma olen nälgimas.
- Kas sa pole ammu söönud? küsis sipelgas, ametilt armetult.
- Kas.
- Ja mida sa terve suve tegid?
"Ma laulsin," ütles tsikaad.
- Sa ju laulsid? No nüüd, tantsu!
Jean de La Fontaine. Muinasjutud. Rio de Janeiro: Revan, 2002. P. 10
TEKST 2: Rebane ja toonekurg
Ühel päeval kutsus rebane toonekure õhtusöögile. Soovides ühte trikki teisel mängida, serveeris ta suppi tasasel plaadil. Muidugi on rebasel kogu oma supp olnud vähimagi probleemita, kuid vaene toonekurg oma pika nokaga suudab vaevu tilka võtta. Tulemuseks oli see, et toonekurg naasis koju nälga surnuna. Rebane teeskles muret, küsis, kas supp pole toonekure maitsele, kuid toonekurg ei öelnud midagi. Lahkudes oli ta rebase lahkuse eest väga tänulik ja ütles, et nõudis järgmisel päeval õhtusöögi tagastamist.
Niipea kui see saabus, istus rebane näljas huuli lakkudes ja tundis uudishimu, milliseid hõrgutisi teine serveerima hakkab. Õhtusöök tuli lauale kõrge kitsas kaelusega kannus, millest toonekurg sai probleemideta juua. Rebasel oli väga nördinud vaid üks väljapääs: lakkuda purgi välisküljelt alla jooksvaid supitilku. Ta õppis oma õppetunni väga hästi, kui kõndis näljasena koju ja mõtles: „Ma ei saa kure üle kurta. Ta käitus minuga halvasti, kuid olin kõigepealt ebaviisakas. "
Moraal: Kohtle teisi nii, nagu tahad, et sinuga käitutaks.
Aesop. Aesopi muinasjutud. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2005. P. 36.
Teksti tõlgendamine
1) Kontrollige alternatiivi, mis näitab kahe teksti sarnasust:
a) () Need on informatiivsed tekstid
b) () on kaks tähemärki
c) () tegelased on inimesed
d) () märgid on loomad
e) () on tekstijutustused
2) Allolevatele küsimustele vastamiseks lugege 1. teksti
a) Kes on loo tegelased?
R .:
b) Kes on teksti autor?
R .:
c) Mis juhtus tsikaadiga talve saabudes?
R.:
d) Mida võis cikad teha selleks, et tema olukord talvel teistsugune oleks?
R.:
e) Milline oli sipelga suhtumine cikadasse?
R.:
f) Kas olete nõus sipelga suhtumisega? Kui oleksite sipelgas, siis kuidas suhtuksite tsikaadi abikutsesse?
R .:
3) Allolevatele küsimustele vastamiseks lugege 2. teksti
a) Kes on loo tegelased?
R.:
b) Kes on teksti autor? Ja mis on teksti pealkiri?
R.:
c) Kui palju ja millistes keskkondades lugu toimub?
R.:
d) Mida rebane kurega tegi?
R.:
e) Mis tunne oli teie meelest kurge rebase laurest lahkudes?
R.:
f) Mis on loo moraal? Mis on teie arvamus tema kohta?
R.:
4) Millistes olukordades meie igapäevaelus saab teie arvates seda loo moraali kasutada?
R .:
Juurdepääsuks
Kell vastused on päise kohal lingil.
