tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele koonerflamingost. Kunagi polnud flamingo selles piirkonnas nii ahne olnud.. Kas me saame tema lugu teada? Nii et lugege tekst väga hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see tekstitõlgenduse harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Kunagi selles piirkonnas pole flamingo olnud nii ahne. Ta oli mõnda aega tagasi leidnud peidetud varanduse, millest piisas tema tuleviku tagamiseks. Siiski ei lõpetanud ta tööd. Ta ei teinud seda mitte selleks, et panustada kogukonda, vaid ahnusest, et koguda aina suuremat rikkust. Iga päev lahkus ta majast päikesetõusu ajal ja naasis alles hilisõhtul. Ja seda sellepärast, et nad ei lasknud tal öösel töötada.
— Peame olema ettevaatlikud ja pingutama nii palju kui võimalik, sest tulevik on ebakindel. - ütles ta enda õigustuseks.
"Aga kui palju see flamingo raha vajab?" imestas pelikan.
"Vaata teda. - osutas jänes. Ta on seda sama riietust kandnud juba mitu aastat. Ja kõik päästmiseks, kas olete seda näinud?
Tõepoolest, lisaks sellele, et flamingo oli väsimatu rikkuse koguja, ei olnud ta võimeline kulutama sentigi. Tema võimalikult masendav välimus tekitas tuttavate suhtes haletsust ja põlgust.
Ühel päeval ärkas flamingo, kes samuti väga halvasti toitus, kõhuvalu peale ega saanud tööle minna.
- Milline kurbus! hüüatas ta oma tuleviku pärast kartuses. Ma ei saa tööle minna! Noh... ärge helistage arstile. Ta küsib palju visiitide eest ja siis on veel ravimid... Ootan veel natuke. Kindlasti läheb valu peagi üle...
Aeg läks ja ihne flamingo läks aina hullemaks. Kui ta lõpuks meeleheitel otsustas arstile helistada, oli juba hilja. Haigus oli palju edasi arenenud ja rohtu polnud enam.
Siis sai flamingo aru, et ahnus oli talle kahju teinud. Rikkus on väärtuslik ainult siis, kui me oskame seda kasutada.
Saadaval:.
(Kohandustega).
Küsimus 1 - Loo järgi ei lakkaks flamingo töötamast:
( ) "tuleviku tagamine".
( ) "panustage kogukonda".
( ) "kogudes üha rohkem rikkust".
2. küsimus – Lõigus “Iga päev lahkusin majast päikesetõusul ja naasin alles hilisõhtul” paljastab jutustaja fakte flamingo argipäevast, et:
( ) on lisatud.
( ) vaheldumisi.
( ) on vastandatud.
3. küsimus – Lõigus “Tema võimalikult masendav välimus tekitas tuttavate suhtes haletsust ja põlgust.” viitab jutustaja välimusele:
( ) pelikanist.
( ) jänesest.
( ) flamingo.
4. küsimus – Raamatus “— Kui kurb! - hüüdis ta, kartuses teie tuleviku jaoks.”, esiletõstetud termini võiks asendada järgmisega:
( ) “võitlemine”.
( ) “palvetades”.
( ) “kartmine”.
5. küsimus – Jaotises "Millal lõpuks meeleheitel otsustas ta arstile helistada, oli juba hilja.”, viitab allajoonitud sõna:
( ) koht.
( ) režiimis.
( ) aeg.
5. küsimus – Vaata:
"Siis sai flamingo aru, et ahnus oli talle kahju teinud."
See katkend on:
( ) loo algus.
( ) loo haripunkt.
( ) loo lõpp.
7. küsimus - Tuvastage fragment, mis sisaldab jutustaja arvamust:
( ) "[…] flamingo ei olnud võimeline kulutama sentigi."
( ) "Visiitide eest küsitakse palju ja siis on veel ravimid..."
( ) "Rikkus on väärtuslik ainult siis, kui me teame, kuidas seda kasutada."
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.
