Portugali tegevus, mis on suunatud keskkooli esimese aasta õpilastele, umbes asesõnad. Kuidas oleks, kui neid tekstis analüüsida maasika DNA? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Meie tarbitavad maasikad on selle liigi taimed fragaria ananassa. Need taimed on rosaatsea, see tähendab, et nad on pärit samast perekonnast paljusid aedu kaunistavate roosidega. Nad paljunevad peamiselt stoloni kaudu, mis on maapinnaga paralleelselt kasvav haru, mis tekitab uute taimede võrseid. Tänapäeval tarbitavad maasikasordid on Euroopas (Prantsusmaa ja Venemaa) ning Ameerikas (Tšiili ja Ameerika Ühendriigid) looduslikult esinenud erinevate liikide ristamise tulemusena.
Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Segmendis „Maasikad, mis me tarbime on liigi taimed fragaria ananassa.”, esiletõstetud verbi subjektiks on isikuline asesõna, mis on peidetud. Tuvastage see:
2. küsimus – Tõmmake alla järgmine asesõna:
"Need taimed on rosetid […]"
3. küsimus – Ülaltoodud allajoonitud asesõna on:
( ) omastav.
( ) küsiv.
( ) demonstratiivne.
4. küsimus – Leidke tekstis kasutatud isikuline asesõna, mis viitab mitmuse 3. isikule:
5. küsimus - „[…] roosides, mis kaunistavad paljusid aedu.“ on määramatu asesõna. Teatage talle:
6. küsimus - Vaata:
[…] läbi stoloni, mis on maapinnaga paralleelselt kasvav oks […]”
Märkige õige väide:
( ) esimene "que" on suhteline asesõna.
( ) teine "que" on suhteline asesõna.
( ) esimene "que" ja teine "que" on suhtelised asesõnad.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.