Portugali tegevus, mis on suunatud põhikooli üheksanda aasta õpilastele, käsitleb sidesõnad. Kuidas oleks nende analüüsimisega tekstis, mis ütleb meile nende päritolu Õhupall? Niisiis, vastake allpool pakutud küsimustele! Kas tekstis "[...] õhupall süttis ja hirmutas kõiki." Kas sidesõna "ja" osutab vastandlikele faktidele, liituvatele faktidele või vahelduvatele faktidele? Lähme väljakutsele?
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Bartolomeu de Gusmão oli Brasiilia preester. Ta leidis, et kuumutatud õhk on atmosfääriõhust kergem. Sellega leiutas ta kuumaõhupalli, kuid loomine ei õnnestunud. Kui ta oma avastust avalikult näitama läks, süttis õhupall ja hirmutas kõiki. Nii unustati “lendav preester”, nagu teda tol ajal kutsuti. Kui seda pole, oleks Bartolomeu de Gusmão lugu võinud olla hoopis teine.
Fragment "Brasiilia leiutisi tunnustatakse kogu maailmas". Saadaval: .
Küsimus 1 - Tõstke esile teksti käesoleval perioodil esinev sidesõna:
"Sellega leiutas ta kuumaõhupalli, kuid loomine ei õnnestunud."
2. küsimus - Ülaltoodud perioodil väljendab sidesõna ideed:
() hoiatus.
() kontrast.
() hüvitis.
3. küsimus - Lõigus „[…] õhupall süttis ja hirmutas kõiki.“ Tähistab sidesõna „e“:
() vastandlikud faktid.
() faktid, mis liituvad.
() vahelduvad faktid.
4. küsimus - Segmendis „Seega unustati„ lendav preester ”, nagu teda tol ajal nimetati.” Mõiste „kuidas” mängib järgmist:
() põhjuslik ühendus.
() võrdlev sidesõna.
() konformatiivne sidesõna.
5. küsimus - Pange tähele seda väljavõtet:
"Kui mitte seda, oleks Bartolomeu de Gusmão lugu võinud olla hoopis teine."
Võib öelda, et selles katkendis:
() on kaks koordineerivat sidesõna.
() on kaks alluvat sidesõna.
() on olemas kooskõlastav ja alamühend.
Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
