Portugali tegevuse, mis on suunatud algkooli seitsmenda klassi õpilastele, eesmärk on õppida ühendused, mida kasutatakse teksti koostamisel Merekäsnad. Selle teksti autor on MTÜ Greenpeace.
See portugalikeelne tegevus on allalaaditav redigeeritavas Wordi mallis, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus ja ka lõpetatud tegevuse.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Ahhh... merekäsnad. Need pole just kõige armsamad pisiasjad ookeanides. Neil pole ju vähe silmi, keelt, vähe kõrvu, suud ega isegi aju, eks? Nad ei liigu ka ja mõned näevad välja nagu Cheetos.
Enamiku inimeste jaoks on need väikesed armsad taimed, mis elavad korallrahudel ja mida kalapoeg kasutab pogo-pulgadena. ______________, tegelikult on nad maailma lihtsaimad mitmerakulised loomad. Ja ma selgitan, miks nad nii jahedad on!
Uus uuring näitab, et käsnad on olnud olemas vähemalt 640 miljonit aastat. See tähendab, et 400 miljonit aastat enne dinosauruseid ja 100 miljonit aastat enne mõnda muud looma! […]
Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - "Neil pole ju vähe silmi, keelt, vähe kõrvu, suud ega isegi aju, eks?" Tuvastage selle perioodi moodustav sidur:
2. küsimus - Võttes arvesse ülaltoodud konteksti, peab märgitud ruum olema täidetud ühendusega:
a) Seetõttu
b) Sest
c) Aga
d) Niimoodi
3. küsimus - Teksti viimases lõigus loob sidur "ie" seose:
järeldus
b) selgitus
c) võrdlus
d) seisund
4. küsimus - Esiletõstetud mõiste toimib ühendusena, mis näitab lisamise ideed:
a) "Need pole just pisiasjad rohkem ookeanidest kohev. "
b) „[…] elab korallrahudel ja kasutatakse noorte kalade poolt pogo-pulgadena. "
c) „[…] nad on paljurakulised loomad rohkem maailma lihtne. "
d) „Ja ma selgitan, miks nad on Niisiis LAHE! "
5. küsimus - Osutage tekstis mõnele teisele lõigule, kus on kirjas liitmise ideed tähistava sidendi kasutamine. Seejärel kaubamärgi all:
Denyse Lage Fonseca - lõpetanud keeled ja spetsialiseerunud kaugõppele.
Kell vastused on päise kohal lingil.
teatada sellest kuulutusest