Tekstin tulkinta “Kuinka tehdä hula-vanteita”, sopii 8. luokan opiskelijoille. Edellä mainittua tekstiä varten ehdotettujen kysymysten joukossa Sanalliset tilat.
Tämä portugalilainen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnan.
Lataa tämä tulkinta osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Materiaalit:
1,5 metriä letkua;
Maalarinteippi.
Kuinka tehdään:
Leikkaa 1,5 metriä letkua aikuisen avulla. Teippaa päät yhteen muodostaen ympyrän. Voit laittaa riisiä, pikkukiviä, kelloja ja siemeniä sisälle ennen sulkemista. Hula-kehä auttaa kehittämään kehosi rytmiä ja tasapainoa. Laita se vyötärölle ja, jotta se pyörii, sinun on siirrettävä lantiota, kuten rullaa. On myös mahdollista kiertää sitä muilla kehon osilla: kaulalla, käsivarsilla ja jaloilla.
Ja sitten vain kaatua!
Saatavilla: http://arkerart.blogspot.com.br. Pääsy: 21. toukokuuta 2016.
Kysymys 1 - Tekstin on tarkoitus:
A:
Kysymys 2 - Tunnista hula-vanteen edut:
A:
Kysymys 3 - Kumppani:
____ “Laita se vyötäröllesi ja pidä se pyöriä […]”.
____ “Hula vanne auta kehittää rytmiä […] ”.
____ “Ja sitten se on vain rullaa!!!”
____ “liittyä seuraan päät maalarinteipillä muodostaen […]. ”.
Kysymys 4 - Kohdassa “[…] sinun täytyy liikuttaa lantiota, kuten rullaa”. Tässä otteessa käytetään:
a) metafora
b) antiteesi
c) vertailu
d) hyperpallo
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta