Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaisiin, tutkii äänimerkit. Analysoidaan niitä tekstissä Punavatsainen surucuá? Voit tehdä sen vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalin kielen harjoituksen muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä toiminnon ja vastaukset.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Punavatsainen surucuá voi olla jopa 25 senttimetriä pitkä ja sitä tavataan useimmilla Brasilian alueilla. Punertavan vatsan lisäksi petoeläintottumukset antavat sille toisen nimen. Toukkia, cicadaja, kovakuoriaisia ja hämähäkkejä etsivä lintu voi pysyä staattisena pitkän aikaa vaanimassa, minkä vuoksi se on saanut lempinimen "nukkuja".
Saatavilla:. (Leikkauksella ja muokkauksilla).
Kysymys 1 - Katsella:
"[…] ja sitä esiintyy useimmilla Brasilian alueilla."
Tässä lauseessa verbilauseen aihe on:
( ) piilotettu.
( ) yksinkertainen.
( ) komposiitti.
Kysymys 2 - Kohdassa "Punertavan vatsan lisäksi saalistajan tavat antavat sille toisen nimen." prepositiolause muodostaa suhteen:
( ) syy.
( ) lisäys.
( ) päämäärä.
Kysymys 3 - Tunnista tekstissä oleva adjektiivilause:
Kysymys 4 - Kohdassa korostettu adverbilause "[…] lintu voi pysyä staattisena pitkään väijyvä [...]”, osoittaa tilanteen:
( ) paikka.
( ) -tilassa.
( ) aika.
Kysymys 5 - Alla olevassa jaksossa on selostus. Alleviivaa se:
"[…] ja siksi häntä kutsutaan "nukkujaksi".
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjaimesta ja etäopetuksen asiantuntija.