Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Kuinka välttää haiden aiheuttamat onnettomuudet

toiminta tekstin tulkinta, joka on suunnattu peruskoulun viidennen vuoden opiskelijoille, noin kuinka välttää hain hyökkäykset. Ymmärretäänkö? Lue siis teksti huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin tulkitseviin kysymyksiin!

Voit ladata tämän Word-ymmärtämistehtävän muokattavassa Word-mallissa, valmiina tulostettavaksi PDF-muotoon, sekä tehtävän vastauksilla.

Lataa tämä luetun ymmärtämisen harjoitus osoitteesta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Kuinka välttää haionnettomuudet – luokka 5 – muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Kuinka välttää haiden aiheuttamat onnettomuudet – 5. luokka – Tulosta
  • palaute: Tekstin tulkinta: Kuinka välttää onnettomuudet haiden kanssa – 5. luokka – Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

Kuinka välttää haionnettomuudet?

Brasilian rannikolla elävät hait ovat osa meren elämää, ja ihmisiin kohdistuvia hyökkäyksiä pidetään harvinaisina. Tutkijoiden mukaan eläimiä esiintyy rannikolla, mutta yleensä ne nähdään kaukaa ja syvemmällä vesillä. Tästä huolimatta heidän kanssaan voi tapahtua onnettomuuksia.

  • Ihanteellinen on pysyä aina ryhmässä, sillä hailla on taipumus hyökätä yksinäisten uimarien kimppuun.
  • On myös tärkeää välttää uimista alueen lähellä, jossa on paljon kaloja, koska ne ovat näiden eläinten pääruoka.
  • Hait ovat aktiivisimpia aamulla ja myöhään iltapäivällä. Siksi asiantuntijat neuvovat välttämään näitä aikoja. Varsinkin jos olet syvässä vedessä.
  • Jos olet loukkaantunut, älä mene veteen.
  • Älä käytä kiiltäviä koruja astuessasi veteen. Tämä saattaa herättää heidän huomionsa.

Thai Pimenta. "Ihmisten maa". Saatavilla: .
(Sovituksilla).

KYSYMYKSIÄ

Kysymys 1 - Lue takaisin:

"Tutkijoiden mukaan eläimiä esiintyy rannikolla, mutta yleensä ne nähdään kaukaa ja syvemmissä vesissä."

Mihin eläimiin teksti viittaa?

Kysymys 2 - Kohdassa "Ihanteellinen on pysyä aina ryhmässä, olettaen että hait hyökkäävät yleensä yksinäisten uimareiden kimppuun.”, alleviivattu ilmaisu esittelee:

( ) syy.

( ) tarkoitus.

( ) seuraus.

Kysymys 3 - Tekstin mukaan asiantuntijat osoittavat, että uimarit välttävät aamulla ja myöhään iltapäivällä. Miksi?

Kysymys 4 - "Pääosin, jos olet syvässä vedessä.”, korostetulla sanalla on sama merkitys kuin:

( ) "mukaan lukien".

( ) "Erityisesti".

( ) "Erityisesti".

Kysymys 5 - lauseessa "Jos sinulla on vammoja, ei mennä veteen.”, alleviivattu kohta ilmaisee:

( ) epäilys.

( ) hypoteesi.

( ) perustelu.

Kysymys 6 - Kirjassa ”Älä käytä kiiltäviä koruja astuessasi veteen. Että voivat kiinnittää heidän huomionsa.”, alleviivattu termi:

( ) korjaa tiedot.

( ) hakee tietoja.

( ) täydentää tietoja.

Kysymys 7 - Tunnista segmentti, joka paljastaa haita koskevien tosiasioiden summan:

( ) "[…] hait ovat osa meren elämää, ja ihmisiin kohdistuvia hyökkäyksiä pidetään harvinaisina."

( ) "Tästä huolimatta heidän kanssaan voi tapahtua onnettomuuksia."

( ) "[…] alue, jossa on paljon kaloja, koska ne ovat näiden eläinten pääruoka."

Kysymys 8 - Teksti on rakennettu perustuen:

( ) tuoreessa tutkimuksessa.

( ) kuultuaan asiantuntijoita.

( ) kirjoittajan henkilökohtaisessa kokemuksessa.

Kysymys 9 - Voidaan päätellä, että tekstin tarkoituksena on:

( ) arvostella.

( ) opas.

( ) viihdyttää.

Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjaimesta ja etäopetuksen asiantuntija.


5. vuosi5. luokalla luetun ymmärtäminen5. luokalla luetun ymmärtäminen5. luokalla portugalin kielen toimintaa5. luokan portugalilaista toimintaa5. luokan luetun ymmärtäminen5. luokan luetun ymmärtäminenPortugalin kielen harjoitus 5. luokka5. luokan portugalilainen harjoitustekstin tulkinta palautteellaTekstin tulkinta vastauksillatekstin tulkinta painettavaksiPDF-tekstin tulkinta5. luokan luetun ymmärtäminen5. luokan luetun ymmärtämiseen liittyvät kysymykset5. luokan luetun ymmärtämiseen liittyvät kysymykset5. luokan portugalin kielen kysymyksiä5. luokan portugalilaisia ​​kysymyksiä5. luokan luetun ymmärtämisen tehtävä
Koira vai karhu? Katso koirarodut, jotka näyttävät karhulta
Koira vai karhu? Katso koirarodut, jotka näyttävät karhulta
on Aug 02, 2023
Etanolin arvo laskee useimmissa osavaltioissa; jatkuuko näin?
Etanolin arvo laskee useimmissa osavaltioissa; jatkuuko näin?
on Aug 02, 2023
Lukeminen, englanti, matematiikka ja muuta toimintaa
Lukeminen, englanti, matematiikka ja muuta toimintaa
on Aug 05, 2023
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025